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    六.实验与探究题 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    精英家教网在探究“斜面的机械效率”的实验中，有些同学提出“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有怎样的关系？”针对这个问题，我班的同学利用同一木板，搭成不同倾角的斜面，将同一小车沿斜面匀速拉动，实验过程如下
    A．用弹簧测力计测得小车的重力G．
    B．用木板作斜面，如图所示．把一个小车通过细绳与弹簧测力计连接，拉动弹簧测力计，把小车匀速拉上斜面．
    C．分别测出拉力F，小车移动的距离S和升高的高度h
    D．改变斜面的高度，做三次实验，记录实验数据如表：
    实验
    次数    		 斜面倾
    斜程度    		 小车重
    G/N    		 小车上升高度h/m 沿斜面拉力F/N 小车移动
    距离S/m    		 有用功
    W/J    		 总功W/J 机械
    效率η
    1 较缓 4.0 0.2 0.9 1.2
     
         		 1.08
     
     
    2 较陡 4.0 0.3 1.2 1.2
     
         		  
     
    		 83%
    3 最陡 4.0 0.4 1.5 1.2  1.6  
     
     
     
    （1）你将一位同学做三次实验的计算所缺数据填入表格中．（六个空）
    （2）分析实验数据可知，在粗糙程度相同的情况下，斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：
     
    ．
    （3）分析实验数据可知：在粗糙程度相同的情况下，斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系是：
     
    ．
    （4）如果该同学还要进一步探究“斜面机械效率与物重的关系”，实验时应控制小车移动的距离、
     
    和
     
    不变．
    （5）除了上述实验结论，你另外提出一条提高斜面机械效率的合理化建议
     
    ．

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    在探究“斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响”时，某物理兴趣小组的同学提出了三种不同的猜想：A．斜面越倾斜斜面机械效率越大；B．斜面越倾斜斜面机械效率越小；C．斜面的机械效率与斜面的倾斜程度无关．他们用如图所示探究装置，在不同的倾斜程度下做了三次实验．请回答下列问题：
    ①每次实验时，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物体应该________（选填“相同”或“不相同”）；改变斜面的倾斜程度是指改变________（选填“斜面的长度”、“斜面的高度”、“斜面与水平面的夹角”）；实验时应把物体沿着斜面往上缓缓拉动．
    ②在以下六个物理量中：被拉物体的重量G、弹簧秤的拉力F、斜面的长度L、斜面的高度H、物体在斜面上通过的距离s、物体上升的高度h，实验必须要测量的物理量是________（只填所测物理量的符号）；用需要测量的物理量符号表示的斜面机械效率的计算式是η=________．
    ③如果猜想C是正确的，则在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值就应该________（选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“基本不变”）．如果在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值逐渐增大，说明实验前的猜想________是正确的．

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    在探究“斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响”时，某物理兴趣小组的同学提出了三种不同的猜想：
    A．斜面越倾斜斜面机械效率越大；
    B．斜面越倾斜斜面机械效率越小；
    C．斜面的机械效率与斜面的倾斜程度无关．
    他们用如图所示的探究装置，在不同的倾斜程度下做了三次试验．请回答下列问题：
    ①每次实验时，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物体应该__________（选填“相同”或“不相同”）；改变斜面的倾斜程度是指改变_____________________（选填（斜面的长度、斜面的高度、斜面与水平面的夹角）；实验时应把物体沿着斜面往上缓慢拉动．
    ②在以下六个物理量中：被拉物体的重量G、弹簧秤的拉力F、斜面的长度L、斜面的高度H、物体在斜面上通过的距离s、物体上升的高度h，实验必须要测量的物理量是____________________（只填所测物理量的符号）；用需要测量的物理量的符号表示斜面的机械效率的计算式是η=________________。
    ③如果猜想C是正确的，则在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值就应该___________（选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“基本不变”）．如果在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值逐渐增大，这说明实验前的猜想____________是正确的．

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    在探究“斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响”时，某物理兴趣小组的同学提出了三种不同的猜想：A．斜面越倾斜斜面机械效率越大；B．斜面越倾斜斜面机械效率越小；C．斜面的机械效率与斜面的倾斜程度无关．他们用如图所示探究装置，在不同的倾斜程度下做了三次实验．请回答下列问题：
    ①每次实验时，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物体应该    （选填“相同”或“不相同”）；改变斜面的倾斜程度是指改变    （选填“斜面的长度”、“斜面的高度”、“斜面与水平面的夹角”）；实验时应把物体沿着斜面往上缓缓拉动．
    ②在以下六个物理量中：被拉物体的重量G、弹簧秤的拉力F、斜面的长度L、斜面的高度H、物体在斜面上通过的距离s、物体上升的高度h，实验必须要测量的物理量是    （只填所测物理量的符号）；用需要测量的物理量符号表示的斜面机械效率的计算式是η=    ．
    ③如果猜想C是正确的，则在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值就应该    （选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“基本不变”）．如果在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值逐渐增大，说明实验前的猜想    是正确的．

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    在探究“斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响”时，某物理兴趣小组的同学提出了三种不同的猜想：

    A．斜面越倾斜斜面机械效率越大；

    B．斜面越倾斜斜面机械效率越小；

    C．斜面的机械效率与斜面的倾斜程度无关．他们用如图所示的探究装置，在不同的倾斜程度下做了三次试验．请回答下列问题：

    ①每次实验时，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物体应该________(选填“相同”或“不相同”)；改变斜面的倾斜程度是指改变________(选填(斜面的长度、斜面的高度、斜面与水平面的夹角)；实验时应把物体沿着斜面往上缓慢拉动．

    ②在以下六个物理量中：被拉物体的重量G、弹簧秤的拉力F、斜面的长度L、斜面的高度H、物体在斜面上通过的距离s、物体上升的高度h，实验必须要测量的物理量是________(只填所测物理量的符号)；用需要测量的物理量的符号表示斜面的机械效率的计算式是η＝________．

    ③如果猜想C是正确的，则在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值就应该________(选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“基本不变”)．如果在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值逐渐增大，这说明实验前的猜想________是正确的．

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