实验小组按如图所示电路图连接电路，进行探究性实验。实验用的小灯泡标有“2．5V”字样，闭合开关后，调节滑动变阻器滑片的位置，并正确读数，得到下列实验数据。

分析电路及数据回答下列问题：

(1)灯与滑动变阻器组成______联电路。

(2)比较三只电压表示数，可得出结论：_______。

(3)小灯泡的额定电功率是_____W。

(4)分析三种情况下小灯泡灯丝的电阻，你会发现什么?_______。

(5)有一位同学想依照上面的实验方案，制作一个用滑动变阻器改变灯泡亮度的台灯，请你利用上述数据，从节能角度或能量利用率角度分析该同学的想法是否合理?说出你的理由。_________。

(2006，山西省)实验小组按如图所示电路图连接电路，进行探究性实验．实验用的小灯泡标有“2.5V”字样，闭合开关后，调节滑动变阻器滑片的位置，并正确读数，得到下列实验数据．

(1)灯与滑动变阻器组成________联电路．

(2)比较三只电压表示数，可得出结论：__________________________．

(3)小灯泡的额定电功率是_______W．

(4)分析三种情况下小灯泡灯丝的电阻，你会发现什么?

(5)有一名同学想仿照上面实验方法，制作一个用滑动变阻器改变灯泡亮度的台灯，请你利用上述数据，从节能角度或能量利用率角度分析该同学的想法是否合理，并说出你的理由．

按如图所示电路进行“测定小灯泡电功率”的实验．实验中某小组多测了几组小灯泡两端电压较低时的数据，如下表所示．

小灯泡规格	电压表（V）	电流表（A）	灯泡亮度
额定电压 U额=2.5V	0.5	0.06	不发光
	1.0	0.10	很暗
	1.5	0.14	较暗
	2.0	0.16	较亮
	2.5	0.20	正常发光
	2.8	0.22	很亮

（1）请你用笔画线代替导线补充完成图中的实物连接；
（2）灯泡发光越亮时，灯丝的温度是越高的，那么灯丝电阻大小变化的情况是________；你认为灯丝电阻变化的原因可能是________．
（3）为验证你的看法，你可选择一段钨丝重新设计实验进行探究．探究的课题应该是________；在实验探究的过程中，可保持钨丝两端电压不变，改变________，观察通过钨丝的电流是否发生变化．