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    3亮 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    亮亮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐的振动时猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关．于是他想通过实验来研究一下自己的猜测是否正确．于是在实验室中实验，下表是他在实验时控制的琴弦条件：
    控制条件 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积（粗细）/mm2
    A 钢 20 0.3
    B 钢 20 0.7
    C 尼龙丝 30 0.5
    D 铜 40 0.5
    E 尼龙丝 40 0.5
    （1）如果他想探究弦发声的音调与弦粗细的关系，则他应选用表中编号
    A
    A
    和
    B
    B
    的琴弦；
    （2）如果他想探究弦发声的音调与弦材料的关系，则他应选用表中编号
    D
    D
    和
    E
    E
    的琴弦；
    （3）探究过程通常采用下列步骤：①分析归纳；②实验研究；③提出问题（或猜想）④得出结论等．则亮亮要完成本探究的全过程，所采取的合理顺序应该是
    ③②①④
    ③②①④
    ；
    （4）在以上过程中，亮亮所用的方法就是物理学中所说的
    控制变量法
    控制变量法
    ．

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    亮亮观察到自己家里的电能表月初的读数为1288.3，到了月末他又看了一下电表，示数变成了1295.8，那么亮亮家本月共用了
    7.5
    7.5
    kW?h的电能，合
    2.7×107
    2.7×107
    J．

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    亮亮物理兴趣小组在探究“串联电路的总电压与部分电路电压的关系”的实验中，有多个 灯泡可供选择，活动小组的小丽把两只小灯泡串联接到电源上，如图所示．
    （1）当把电压表分别接在L1和L2两端及电源两端时，闭合开关后，小丽测得数据是U1=6V，U2=3V，U=9V，分析这组数据，小丽兴奋的得出了实验结论是：
    串联电路总电压等于各部分电路电压之和
    串联电路总电压等于各部分电路电压之和
    ．
    （2）请你帮小丽解决实验结论不足之处：
    只进行一次实验就得出结论，不具有普遍性
    只进行一次实验就得出结论，不具有普遍性
    ．
    （3）解决问题后，亮亮组长看到同小组的小新设计的记录实验数据表格，如下表，他指出表格设计存在不足，你认为不足之处是：
    用相同规格的灯泡进行实验，实验结论不具有普遍性
    用相同规格的灯泡进行实验，实验结论不具有普遍性
    ．
    实验次数 L1灯两端的电压U1 L2灯两端的电压U2 L1和L2灯两端的总电压U
    1
    2
    3

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    亮亮同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：（4分）

         猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；

         猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；

         猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关．

         供他选择的导体如下表所示：

    序号

    材料

    长度（m）

    横截面积（mm2）

    A

    镍铬合金

    0．8

    0．5

    B

    锰铜

    0．8

    1

    C

    锰铜

    0．8

    0．5

    D

    锰铜

    1．2

    0．5

    。画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路．请完成下列填空（只填序号）：

    （1）要验证猜想①，亮亮同学应选择的两段导体是      和      ；（1分）

    （2）要验证猜想②，亮亮同学应选择的两段导体是      和      ；（1分）

    （3）要验证猜想③，亮亮同学应选择的两段导体是      和      ；（1分）

    （4）这种物理研究方法，通常叫做                                  。  （1分）

     

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    (3分)在连接电路时，如果发现有连接错误，很多同学习惯于将导线全部拆除，重新连接。其实，有时只要拆除部分有连接错误的导线，并重新正确连接就能解决问题。如图所示是小明连接的电路。

    (1) 如果合上开关，将出现        (选填“断路”或“短路”)的现象。除了两只灯都不亮以外，还会造成                 的不良后果。
    (2) 观察图21所示的实物电路，在下面两种方案中任选一种方案，使电路成为合理的电路。
    ① 在图中只拆除一根导线，使两灯成为串联
    的电路。在要拆除的那根线上画“×”。
    ② 在图中只改动一根导线的一端，使两灯成为
    并联的电路。在被改动的导线上画“×”，

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