以下是某物理实验小组利用 两个相同规格的灯泡，在“探究并联电路的电流规律”的实验所写的一份实验探究报告．

提出问题：并联电路中干路的电流与各支路的电流有什么关系？
猜　　想：干路电流可能等于各支路电流之和．
设计实验：按图1组装电路．
进行实验：用电流表分别测出A、B、C各点的电流值并记录在表中．
分析和论证：并联电路中干路的电流与各支路的电流的关系是：干路中的电流等于各支路的电流之和，且各支路的电流相等．

A点电流IA（A）	B点电流IB（A）	C点电流IC（A）
0.3	0.3	0.6

结合自己的探究过程和探究结论，请回答下列问题：
（1）该物理实验小组的探究报告中缺少的栏目有评估和________．
（2）该物理实验小组的结论正确吗？________．
如果不正确，请指出结论中错误的部分是________（若选择正确，请不必回答）．
（3）该物理实验小组的实验步骤有没有缺陷？若有缺陷，提出改进的建议是________．
（4）请你在虚线框内画出测量A点电流时的电路图，并根据电路图连接好图2的实物图．

某实验小组利用如图甲所示的装置，两次分别测滑轮组机械效率，记录数据如下表：

（1）实验时，应沿竖直方向　　　　　 拉动弹簧测力计；

（2）第2次实验中，拉力做的总功是　　 J，滑轮组做的有用功是　　　 J，表中结果是 　　(保留三位有效数字)。

（3）如果用两次测得的机械效率求出平均值，定义为甲滑轮组的机械效率，这种定义是否正确？答：　　 　　　，原因是　　　　 　　　　　　　 。

（4）如果用图甲和图乙两个的滑轮组，将相同的重物以速度v匀速提升相同高度，则两个过程中物理量相等的是（　　 ）

A.有用功　　 B.拉力做的总功　 C.拉力的功率　 D.机械效率