1.如图17 所示.在探究平面镜的成像特点时:(1)实验中用薄玻璃板替代了平面镜.这样做的目的是 .(2)小明在水平桌面上.将一支点燃的蜡烛放在竖直放置的薄玻璃板前.然后把另一支同样大小未点燃的蜡烛放在玻璃板后面并移动.当它跟玻璃板后的像完全重合时.发现它好象点燃了一样.这说明像的大小与物体 . (3)当小明把一张白纸放在像的位置时.结果在白纸上看不到烛焰的像.说明平面镜成的像是 像. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图17所示是小丽在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置.

(1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,是利用玻璃透明的特点,便于  

(2)在竖立的玻璃板前点燃一支蜡烛A,小丽拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面小心移动,人眼一直在   (选填“玻璃板前A蜡烛一侧、玻璃板后B蜡烛一侧”)观察,直至A蜡烛的像与B蜡烛位置重合.由此可以得出的结论是       

(3)下面表格中的数据是小丽测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,在分析数据时发现实验序号为②的数据不等,你认为造成两个距离不等的原因可能是(   )

A.选用的玻璃板太厚         B.选用的玻璃板太薄

C.在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差

实验序号

物到玻璃板的距离/cm

15.30

23.02

25.60

28.50

像到玻璃板的距离/cm

15.30

23.15

25.60

28.50

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如图17所示是小丽在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置.

(1)在实验中用平板玻璃代替平面镜,是利用玻璃透明的特点,便于  ▲ 

(2)在竖立的玻璃板前点燃一支蜡烛A,小丽拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面小心移动,人眼一直在(选填“玻璃板前A蜡烛一侧、玻璃板后B蜡烛一侧”)观察,直至A蜡烛的像与B蜡烛位置重合.由此可以得出的结论是    ▲    

(3)下面表格中的数据是小丽测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,在分析数据时发现实验序号为②的数据不等,你认为造成两个距离不等的原因可能是( ▲ )

A.选用的玻璃板太厚         B.选用的玻璃板太薄

C.在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差

实验序号

物到玻璃板的距离/cm

15.30

23.02

25.60

28.50

像到玻璃板的距离/cm

15.30

23.15

25.60

28.50

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如题17 图甲是探究“平面镜成像特点”的实验。

(l)下面步骤a 中横线处的内容是         。实验步骤a 、b、c、d的合理顺序是     (填写步骤前字母)

a.在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块玻璃板,         

b.拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方,移动到某一位置时, 发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合,在纸上记下该蜡烛的位置A1'.

c.改变玻璃板前蜡烛的位置,重复以上实验,在纸上记录物与像的位置A2、A2';A3、A3'(如题17 图乙所示)。

d.点燃蜡烛放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在纸上记录蜡烛的位置A1

(2)如题17 图乙,分别将实验中的物点与像点连接,发现它们的连线始   终与玻璃板面垂直为了得到平面镜成像的特点,某同学将实验数据填入右表.请将表头中空白部分填上合适的内容

(3)如果在像A1'的位置放一光屏,光屏   (填“能”或“不能”)承接到像,这说明            

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(2012?杨浦区二模)“探究平面镜成像的特点”实验中,把一块
玻璃板
玻璃板
作为平面镜,如图所示,在玻璃板中看到A的像了,为了确定像的位置,拿一支未点燃的蜡烛B 在玻璃板后面移动,直到
从板前不同位置看去蜡烛B好像点燃似的
从板前不同位置看去蜡烛B好像点燃似的

如图所示的装置是研究
凸透镜的成像规律
凸透镜的成像规律
.此时光屏上所成清晰的像是放大像,则该凸透镜的焦距可能的范围是
15cm<f<17.5cm
15cm<f<17.5cm
,若把蜡烛移到20厘米处,则成像情况是
正立放大的虚像
正立放大的虚像

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小红在水平桌面上利用如图17所示的实验器材,探究平面镜成像的特点。其中A、B是两段完全相同的蜡烛,C是平整的白纸,E是薄透明平板玻璃。

小红将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,观察到玻璃板后有蜡烛A的像A',小红在像A'所在的位置用光屏      承接这个像(选填“能”或“不能”)。

小红在玻璃板后移动蜡烛B想使其与像A'完全重合,但小红沿水平桌面无论怎样移动蜡烛B,蜡烛B始终不能与蜡烛A的像A'完全重合,造成这种情况的原因可能是     

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