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    5 B 铜 10 l C 铜 10 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如图所示，一根长2米的细铜棒放在水平的支架上，右端紧靠固定的竖直挡板．在细铜棒的左端，有一根可以绕c点转动的指针，指针的ac段始终靠在细铜棒的左端．如果只考虑细铜棒的热胀冷缩的作用，则当细铜棒的温度发生变化时，指针的上端会指在刻度盘的不同位置，由此可制成一个温度计．试分析：
    （1）刻度盘上的温度值沿顺时针方向是增大还是减小？
    （2）现在知道细铜棒的长度随温度的变化关系式为L=L0（1+at），a=1.7×10-5/℃，指针的总长度为7厘米，且ab=bc=1厘米．当细铜棒的温度为0℃时，指针指在刻度盘的中央0刻度的地方，细铜棒的左端正好和指针上的b点相接触，指针有0刻度的两侧能够转过的角度均为30°．求此温度计的测时范围．

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    如图所示，一根长2米的细铜棒放在水平的支架上，右端紧靠固定的竖起挡板．在细铜棒的左端，有一根可以绕c点转动的指针，指针的ac段始终靠在细铜棒的左端．如果只考虑细铜棒的热胀冷缩的作用，则当细铜棒的温度发生变化时，指针的上端会指在刻度盘的不同位置，由此可制成一个温度计．试分析：
    （1）刻度盘上的温度值沿顺时针方向是增大还是减小？
    （2）现在知道细铜棒的长度随温度的变化关系式为L=L0（1+at），a=1.7×10-5/℃，指针的总长度为7厘米，且ab=bc=1厘米．当细铜棒的温度为0℃时，指针指在刻度盘的中央0刻度的地方，细铜棒的左端正好和指针上的b点相接触，指针有0刻度的两侧能够转过的角度均为30°．求此温度计的测时范围．

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    如图所示，一根长2米的细铜棒放在水平的支架上，右端紧靠固定的竖起挡板．在细铜棒的左端，有一根可以绕c点转动的指针，指针的ac段始终靠在细铜棒的左端．如果只考虑细铜棒的热胀冷缩的作用，则当细铜棒的温度发生变化时，指针的上端会指在刻度盘的不同位置，由此可制成一个温度计．试分析：
    （1）刻度盘上的温度值沿顺时针方向是增大还是减小？
    （2）现在知道细铜棒的长度随温度的变化关系式为L=L（1+at），a=1.7×10-5/℃，指针的总长度为7厘米，且ab=bc=1厘米．当细铜棒的温度为0℃时，指针指在刻度盘的中央0刻度的地方，细铜棒的左端正好和指针上的b点相接触，指针有0刻度的两侧能够转过的角度均为30°．求此温度计的测时范围．

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    不同材料的导电性能一般是不同的，如银的导电性能比铁强．电阻率p就是反映材料导电性能的物理量．为了弄清电阻率的大小与什么有关，小红提出如下猜想：
    猜想1：电阻率与材料的长度有关；
    猜想2：电阻率与材料的横截面积有关；
    猜想3：电阻率与材料的种类有关．
    然后，她找来不同规格的导线进行测量，实验数据见下表：
    实验序号材料长度L/m横截面积S/m2电阻率ρ电阻R/Ω
    1铜1.01.0×10-71.7×10-80..17
    2铜2.01.0×10-71.7×10-80.34
    3铜1.00.5×10-71.7×10-80.34
    4铁1.01.0×10-71.0×10-81.0
    5镍铬合金1.01.0×10-71.1×10-611.0
    （1）根据表中的数据，可以确定猜想______是正确的；
    （2）小红还想知道导体的电阻R与长度L、横截面积S、导体材料的电阻率p有什么关系时，哥哥小明给了她如下四个公式，请你根据表中数据帮她选出正确的关系式______．
    A．R=pLS 　　　　 B．R=p数学公式　　　C．R=数学公式　　　D．R=数学公式．

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    不同材料的导电性能一般是不同的，如银的导电性能比铁强．电阻率p就是反映材料导电性能的物理量．为了弄清电阻率的大小与什么有关，小红提出如下猜想：
    猜想1：电阻率与材料的长度有关；
    猜想2：电阻率与材料的横截面积有关；
    猜想3：电阻率与材料的种类有关．
    然后，她找来不同规格的导线进行测量，实验数据见下表：
    实验序号材料长度L/m横截面积S/m2电阻率ρ电阻R/Ω
    1铜1.01.0×10-71.7×10-80..17
    2铜2.01.0×10-71.7×10-80.34
    3铜1.00.5×10-71.7×10-80.34
    4铁1.01.0×10-71.0×10-81.0
    5镍铬合金1.01.0×10-71.1×10-611.0
    （1）根据表中的数据，可以确定猜想______是正确的；
    （2）小红还想知道导体的电阻R与长度L、横截面积S、导体材料的电阻率p有什么关系时，哥哥小明给了她如下四个公式，请你根据表中数据帮她选出正确的关系式______．
    A．R=pLS     B．R=p C．R= D．R=．

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