(1)说明开关S1.S2的通.断与饮水机工作状态的关系.并计算电路中R1.R2的值,(2)该饮水机每天消耗的电能为多少? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某中学为解决同学们的饮水问题,给每个班级配备了一台饮水机,如图所示是该类型的饮水机的工作电路原理图,图中R1.R2是发热电阻,S1是自动控制开关,S2是电源开关,当饮水机处于加热状态时,电路消耗的功率是500W;当饮水机处于保温状态时,电路消耗的功率是10W。李倩同学对本班的饮水机工作情况作了如下统计:①饮水机平均每天通电8小时;②饮水机平均每天加热和保温的时间之比为1:4;③炎热的夏天,该班平均每天要喝1.5桶(约35L)纯净水;据此请你根据所学知识帮助李倩同学解决以下问题:
(1)说明开关S1.S2的通断与饮水机工作状态的关系,并计算电路中R1、R2的值;
(2)该饮水机每天消耗的电能为多少?
(3)若每桶水8元,电价0.5元/度,则该班每天用于饮水机的班费为多少元?

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某中学为解决同学们的饮水问题.给每个班级配备了一台饮水机,下图所示是该类型饮水机的工作电路原理图,图中R1、R2是发热电阻,S1是自动控制开关,S2是电源开关,当饮水机处于加热状态时,电路消耗的功率是500W;当饮水机处于保温状态时,电路消耗的功率是10W。李倩同学对本班的饮水机工作情况作了如下统计:①饮水机平均每天通电8小时;②饮水机平均每天加热和保温的时间之比为1:4;③炎熟的夏天,该班平均每天要喝1.5桶(约35L)纯净水;据此请你根据所学知识帮助李倩同学解决以下问题:

(1)说明开关S1、S2的通、断与饮水机工作状态的关系,并计算电路中R1、R2的值;

(2)该饮水机每天消耗的电能为多少?

(3)若每桶水8元,电价0.5元/度,则该班每天用于饮水机的班费为多少元?

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某中学为解决同学们的饮水问题,给每个班级配备了一台饮水机,如图所示是该类型的饮水机的工作电路原理图,图中R1、R2是发热电阻,S1是自动控制开关,S2是电源开关,当饮水机处于加热状态时,电路消耗的功率是500W;当饮水机处于保温状态时,电路消耗的功率是10W.李倩同学对本班的饮水机工作情况作了如下统计:①饮水机平均每天通电8小时;②饮水机平均每天加热和保温的时间之比为1:4;③炎热的夏天,该班平均每天要喝1.5桶(约35L)纯净水;据此请你根据所学知识帮助李倩同学解决以下问题:
(1)说明开关S1.S2的通、断与饮水机工作状态的关系,并计算电路中R1、R2的值;
(2)该饮水机每天消耗的电能为多少?
(3)若每桶水8元,电价0.5元/度,则该班每天用于饮水机的班费为多少元?

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某中学为解决同学们的饮水问题,给每个班级配备了一台饮水机,如图所示是该类型的饮水机的工作电路原理图,图中R1、R2是发热电阻,S1是自动控制开关,S2是电源开关,当饮水机处于加热状态时,电路消耗的功率是500W;当饮水机处于保温状态时,电路消耗的功率是10W.李倩同学对本班的饮水机工作情况作了如下统计:①饮水机平均每天通电8小时;②饮水机平均每天加热和保温的时间之比为1:4;③炎热的夏天,该班平均每天要喝1.5桶(约35L)纯净水;据此请你根据所学知识帮助李倩同学解决以下问题:
(1)说明开关S1.S2的通、断与饮水机工作状态的关系,并计算电路中R1、R2的值;
(2)该饮水机每天消耗的电能为多少?
(3)若每桶水8元,电价0.5元/度,则该班每天用于饮水机的班费为多少元?

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某中学为解决同学们的饮水问题,给每个班级配备了一台饮水机,如图16所示是该类型的饮水机的工作电路原理图,图中R1、R2是发热电阻,S1是自动控制开关,S2是电源开关,当饮水机处于加热状态时,电路消耗的功率是500W;当饮水机处于保温状态时,电路消耗的功率是10W。李倩同学对本班的饮水机工作情况作了如下统计:①饮水机平均每天通电8小时;②饮水机平均每天加热和保温的时间之比为1:4;③炎热的夏天,该班平均每天要喝1.5桶(约35L)纯净水;据此请你根据所学知识帮助李倩同学解决以下问题:

(1)说明开关S1、S2的通、断与饮水机工作状态的关系,并计算电路中R1、R2的值;

(2)该饮水机每天消耗的电能为多少?

(3)若每桶水8元,电价0.5元/度,则该班每天用于饮水机的班费为多少元?

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