(1)小红表中第二次实验的机械效率是 . (2)小明探究的是猜想 . (3)归纳他俩的实验探究.你所得的结论是: . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

滑轮组的机械效率是一定的吗?小红同学设计了下面的实验来探究。实验中已知每个钩码重力为1N,每个滑轮重都相同。

(1)算出三次实验中机械效率的大小,填在表格中。

实验

次数

滑轮个数

钩码重  G/N

钩码上升的高度h/m

拉力F/N

弹簧测力计移动的距离s/m

机械效率

1

一定一动

2

0.1

0.8

0.3

2

一定一动

4

0.1

1.5

0.3

3

二定二动

2

0.1

0.5

0.5

(2)分析:第1、2两次实验机械效率不同的原因是                                                     

第1、3两次实验机械效率不同的原因是                                                              

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精英家教网如图所示,为“测滑轮组的机械效率”的实验装置,小红同学进行了两次实验探究,得到如下两组数据.
实验次数 动滑轮上所挂钩码的重量(N) 钩码上升的高度(m) 测力计示数(N) 测力计上升的高度(m) 机械效率(%)
第一次 1.0 0.10 0.50 0.30  
第二次 2.0 0.20 0.67 0.60  
(1)根据实验数据计算出两次滑轮组工作的机械效率,填入表中.答:应填入:
 

(2)分析填入表中的机械效率,判断第
 
次测量的数据有明显错误.请猜想可能是哪个数据错误,并说出猜想的理由.答:
 

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如图所示,为“测滑轮组的机械效率”的实验装置,小红同学进行了两次实验探究,得到如下两组数据.
实验次数动滑轮上所挂钩码的重量(N)钩码上升的高度(m)测力计示数(N)测力计上升的高度(m)机械效率(%)
第一次1.00.100.500.30
第二次2.00.200.670.60
(1)根据实验数据计算出两次滑轮组工作的机械效率,填入表中.答:应填入:________.
(2)分析填入表中的机械效率,判断第________次测量的数据有明显错误.请猜想可能是哪个数据错误,并说出猜想的理由.答:________.

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如图所示,为“测滑轮组的机械效率”的实验装置,小红同学进行了两次实验探究,得到如下两组数据.
实验次数动滑轮上所挂钩码的重量(N)钩码上升的高度(m)测力计示数(N)测力计上升的高度(m)机械效率(%)
第一次1.00.100.500.30 
第二次2.00.200.670.60 
(1)根据实验数据计算出两次滑轮组工作的机械效率,填入表中.答:应填入:   
(2)分析填入表中的机械效率,判断第    次测量的数据有明显错误.请猜想可能是哪个数据错误,并说出猜想的理由.答:   

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精英家教网小红学过“机械效率”后,产生了一个疑问:“机械的机械效率越高是否越省力?”针对这个问题,小红做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验(如图所示),并记录实验数据如下:
实验次数
记录项目
第一次 第二次 第三次 第四次
物块重G/N 5 5 5 5
物块上升高度h/m 0.1 0.15 0.2 0.25
有用功W有用/J 0.5 0.75 (  ) 1.25
沿斜面方向拉力F/N 1.6 2.2 2.7 3.1
物块移动距离S/m 0.5 0.5 0.5 0.5
总功W总功/J 0.8 1.1 (  ) 1.55
机械效率η 63% 68% (  ) 81%
(1)请你帮小红计算表中3个空格,并将数据填入.
(2)分析实验数据,你认为斜面机械效率越高是否越省力?
 
.(只需填“是”或“否”)
(3)完成上面实验后,小红又产生一个猜想:“如果减小斜面摩擦,可以提高斜面的机械效率吗?”请你运用所学的知识,说明小红的猜想是否正确(要简述理由)
 

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