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题目列表(包括答案和解析)

下表是某同学探究物体受到的重力与质量关系的记录,每个钩码的质量是50g
(1)完成下表:

钩码个数
钩码质量 /kg
钩码受到的重力/N
钩码所受重力与质量的比值/(N·kg-1
1
0.05
0.5
10
3
 
1.5
10
6
0.30
3.0
 
(2)分析实验数据,可得出结论是___________________________.
(3)该同学在弹簧测力计下挂了4个钩码( 在量程范围内),则弹簧测力计的读数为_____.

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下表是某同学探究物体受到的重力与质量关系的记录,每个钩码的质量是50g
(1)完成下表:
钩码个数
钩码质量 /kg
钩码受到的重力/N
钩码所受重力与质量的比值/(N·kg-1
1
0.05
0.5
10
3
 
1.5
10
6
0.30
3.0
 
(2)分析实验数据,可得出结论是___________________________.
(3)该同学在弹簧测力计下挂了4个钩码( 在量程范围内),则弹簧测力计的读数为_____.

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在“探究物重和物体质量的关系”的实验中,有甲、乙、丙三位同学做出了如下的猜想:
甲同学:物体受到的重力跟物体质量成正比.
乙同学:物体受到的重力跟物体质量成反比.
丙同学:物体受到的重力跟物体质量无关.
为了验证以上三种猜想,同学们选用的实验器材有:弹簧测力计一个,质量均为50g的钩码6只.并设计了如下的实验步骤:分别把1只、2只、3只…6只钩码挂在弹簧测力计下,如图1所示,记下弹簧测力计每一次的示数,并记录在设计的表格中.
实验结果如下表:
钩码数质量物重物重跟质量的比
10.050.510
20.101.010
30.151.510
40.202.010
50.252.510
60.303.010
则:
(1)把钩码挂在弹簧测力计的钩上,钩码静止时,弹簧测力计的示数等于钩码受到的重力大小,这是利用了________的原理.
(2)根据实验测出的数据,在平面直角坐标系中,作出物重G随质量m变化的图象.
(3)根据图象,可以得出结论:物体受到的重力跟它的质量成________.

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在“探究物重和物体质量的关系”的实验中,有甲、乙、丙三位同学做出了如下的猜想:
甲同学:物体受到的重力跟物体质量成正比.
乙同学:物体受到的重力跟物体质量成反比.
丙同学:物体受到的重力跟物体质量无关.
为了验证以上三种猜想,同学们选用的实验器材有:弹簧测力计一个,质量均为50g的钩码6只.并设计了如下的实验步骤:分别把1只、2只、3只…6只钩码挂在弹簧测力计下,如图1所示,记下弹簧测力计每一次的示数,并记录在设计的表格中.
实验结果如下表:
钩码数质量物重物重跟质量的比
10.050.510
20.101.010
30.151.510
40.202.010
50.252.510
60.303.010
则:
(1)把钩码挂在弹簧测力计的钩上,钩码静止时,弹簧测力计的示数等于钩码受到的重力大小,这是利用了______的原理.
(2)根据实验测出的数据,在平面直角坐标系中,作出物重G随质量m变化的图象.
(3)根据图象,可以得出结论:物体受到的重力跟它的质量成______.

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在“探究物重和物体质量的关系”的实验中,有甲、乙、丙三位同学做出了如下的猜想:
甲同学:物体受到的重力跟物体质量成正比.
乙同学:物体受到的重力跟物体质量成反比.
丙同学:物体受到的重力跟物体质量无关.
为了验证以上三种猜想,同学们选用的实验器材有:弹簧测力计一个,质量均为50g的钩码6只.并设计了如下的实验步骤:分别把1只、2只、3只…6只钩码挂在弹簧测力计下,如图1所示,记下弹簧测力计每一次的示数,并记录在设计的表格中.
实验结果如下表:
钩码数质量物重物重跟质量的比
10.050.510
20.101.010
30.151.510
40.202.010
50.252.510
60.303.010
则:
(1)把钩码挂在弹簧测力计的钩上,钩码静止时,弹簧测力计的示数等于钩码受到的重力大小,这是利用了______的原理.
(2)根据实验测出的数据,在平面直角坐标系中,作出物重G随质量m变化的图象.
(3)根据图象,可以得出结论:物体受到的重力跟它的质量成______.

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