21、实验探究题
小强要参加校运会的铅球比赛，他想怎样才能把铅球推得远呢？他猜想：铅球落地的距离可能与铅球出手时的速度大小有关，还可能跟速度方向与水平方向夹角有关．于是小强和小明一起进行如下探究：他们用胶水管所到自来水管来做实验，可通过挤压胶水管的喷水嘴来控制水喷出的速度大小．
（1）如图所示，首先让胶水管的喷水嘴与水平方向的夹角不变（即抛射角不变），做了3次实验：第一次让水的喷水速度较小，这时水喷出后落在地面的A点；第二次，让水的喷水速度稍大，水喷出后落在地面的B点；第三次，让水的喷水速度最大，水喷出后落在地面的C点．他们经过分析得出如下结论：在抛射角一定时，当物体抛出的越大，抛出的距离就越远．

胶水管的喷水嘴与水平方向的夹角	水射出的水平距离/m
10°	0.5
30°	1.3
45°	1.5
60°	1.3
80°	0.5

（2）恰当挤压胶水管，使水喷出的速度不变，让水沿与水平方向不同方向喷出，又做了几次实验，记录的数据如右表所示．从表中可以看出，当铅球抛出的速度一定时，抛射角为时，抛射的距离最大．从表中，你还可以得出的结论是：．
（3）离开喷水嘴的水仍能在空中继续向前，这是的缘故．
（4）我们还有哪些体育运动中应用到上述结论的例子，请你举一例：．

小强同学为探究“并联电路中的电流关系”，设计了如图所示的电路．
（1）小强同学的电路有一处错误，请你指出这处错误．
（2）在改正错误后，把电流表分别放在a、b、c三处测电流，其读数分别如图甲、乙、丙所示，请你帮小强设计一个记录实验数据的表格，并将数据填入你设计的表格中．
（3）分别用I_a、I_b、I_c表示a、b、c处的电流值，分析实验数据，你得到的结论是
①用公式表示：
②用文字表达

小强和小琴同学在“探究并联电路的电流特点”时，进行了如下实验：
（1）按如图所示的电路图连接实验电路，闭合开关s，用电流表分别测出I=0.5A，I₁=0.3A，I₂=0.2A，在表格中记录数据后（如下表所示），下一步应做的是．
A．整理器材，结束实验 B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组数据
D．换用电流表的另一量程，再测出一组数据

电流 次数	I	I1	I2
1	0.5	0.3	0.2
2
3

（2）他们设计的表格中存在的不足之处是：．
（3）小强同学探究得出的结论是：在并联电路中，干路电流大于任何一条支路的电流．小琴同学的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．你的判断是：同学得出的结论更加科学．这是因为小强仅得出了干路电流与支路电流之间的定性关系，而小琴在此基础上进而得出了干路电流与各支路电流之间的关系．

小强要测一个定值电阻的阻值：

（1）当要闭合开关时，小强发现如图（1）所示电路还没有连接完整，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整；并将此时的电路图画在方框（2）中．
（2）连接完电路，闭合开关，小强发现，电流表无示数，而电压表示数接近3V，则出现故障的原因可能是：．
（3）排除故障后，调节滑动变阻器，电流表的示数电压表的示数如图3所示，由此求出待测电阻为Ω．
至此，小强说已经完成实验，同组的小聪认为不妥，因为．
（4）另一组的小玥同学用如图4所示的电路测未知电阻R_X的阻值，并将数据记录在表中，则该未知电阻R_X的阻值为Ω，该电路的电源电压为V．

I/A	0.1	0.15	0.2	0.25	0.3	0.35	0.4
U/V	5	4.5	4	3.5	3	2.5	2

实验桌上有细线若干、大小两种规格的钩码（0.5N、5N）足够多、弹簧测力计一只（量程为5N、分度值为0.2N）、三种规格的注射器A、B、C（量程分别为20ml、10ml和5ml）．滑轮一只以及刻度尺一把．要求利用现有器材粗略测量大气压强．甲同学设计的方案如图甲所示，乙同学设计的方案如图乙所示，请回答下列问题：

（1）实验中，应该在注射器的情况下，读取弹簧测力计的示数或钩码的重力；
（2）甲同学在实验时发现，弹簧测力计读数增加到5N时，注射器仍没有移动．要仍然采用此方案完成实验，需作的改进是：；
（3）按乙方案实验时，钩码的增加应遵循的原则，直到活塞被匀速拉动为止．
（4）请你杷乙同学设计的记录表格补充完整．

钩码	大气对活塞的压力F/N	注射器的刻度部分容积V/ml		活塞的横截面积S/cm2	大气压强的值p/Pa
4个大，1个小	20.5	10

（5）乙同学测得的大气压值比真实值稍大还是稍小？为什么？