12.如图7所示.小车在斜面上由静止开始加速滑下来.是由于它受到力的作用,在水平面板上运动一段距离后停下来.是由于受到力的作用.归纳起来.说明力的作用可以改变物体的 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)如图1所示,金属块所受的浮力为
0.2
0.2
N;如图2所示,金属块排开水的体积为
20
20
mL.
(2)如图3所示杠杆处于平衡状态,则L1=
2
2
L2(每个钩码的重力相等).
(3)如图4呈现的实验说明:在同种液体的
同一深度
同一深度
,液体向各个方向的
压强
压强
大小相等.

(4)如图5实验可以用来探究摩擦力与什么因素有关,为了测量出摩擦力,必须让木块在水平面上做
匀速直线
匀速直线
运动,通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小.
(5)如图6图7所示,图6是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,图7是研究“阻力对物体运动的影响”的实验装置.
①图6是通过比较被钢球推动的木块B移动的
距离
距离
大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球
动能
动能
的大小;
②图7是通过同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,比较小车在
粗糙程度不同
粗糙程度不同
的水平面上运动距离的长短,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果在不受力作用时,将永远做
匀速直线
匀速直线
运动.

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“在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料,小车自斜面顶端由静止开始滑下,比较小车沿水平面运动的距离”(如图7所示)。伽俐略、牛顿等科学家曾多次做过类似实验,并在此基础上分析推导出著名的牛顿第一定律。请回答下列问题:

(1)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置释放,使小车运动到斜面底端时的速度          (选填“相等”或“不相等”)。

(2)三次实验中,小车在水平面上受到的摩擦力最大的是第        次,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的               有关。

(3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑(小车不受阻力),则小车会在水平面上做         运动。

图7

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“在水平的木板上铺上粗糙程度不同的材料,让小车自斜面同一高度由静止开始滑下,比较小车沿水平面运动的距离”如图所示,伽利略,牛顿等科学家曾多次做过类似的实验,牛顿并在此基础上分析推导出了著名的牛顿第一定律.

思考实验的意义后,请回答:
(1)为什么要让小车自斜面的同一高度由静止开始滑下?
(2)小车在不同材料的水平面上运动的距离不等的原因是什么?
(3)这一实验现象说明了什么?
(4)三次实验中,小车在水平面上受到摩擦力最大的是在
毛巾表面
毛巾表面
运动,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的
粗糙程度
粗糙程度
有关.
(5)小车在
木板表面
木板表面
滑得最远,小车停下来且滑得最远是因为
受到阻力且阻力最小
受到阻力且阻力最小

(6)若在此实验基础上进一步进行逻辑推理会得到什么结论?(设想小车在运动中未受任何阻力)
(7)从实验结果分析,最后可得到什么结论?

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“在水平的木板上铺上粗糙程度不同的材料,让小车自斜面同一高度由静止开始滑下,比较小车沿水平面运动的距离”如图所示,伽利略,牛顿等科学家曾多次做过类似的实验,牛顿并在此基础上分析推导出了著名的牛顿第一定律.

思考实验的意义后,请回答:
(1)为什么要让小车自斜面的同一高度由静止开始滑下?
(2)小车在不同材料的水平面上运动的距离不等的原因是什么?
(3)这一实验现象说明了什么?
(4)三次实验中,小车在水平面上受到摩擦力最大的是在 ______运动,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的 ______有关.
(5)小车在 ______滑得最远,小车停下来且滑得最远是因为 ______.
(6)若在此实验基础上进一步进行逻辑推理会得到什么结论?(设想小车在运动中未受任何阻力)
(7)从实验结果分析,最后可得到什么结论?

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“在水平的木板上铺上粗糙程度不同的材料,让小车自斜面同一高度由静止开始滑下,比较小车沿水平面运动的距离”如图所示,伽利略,牛顿等科学家曾多次做过类似的实验,牛顿并在此基础上分析推导出了著名的牛顿第一定律.

思考实验的意义后,请回答:
(1)为什么要让小车自斜面的同一高度由静止开始滑下?
(2)小车在不同材料的水平面上运动的距离不等的原因是什么?
(3)这一实验现象说明了什么?
(4)三次实验中,小车在水平面上受到摩擦力最大的是在 ______运动,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的 ______有关.
(5)小车在 ______滑得最远,小车停下来且滑得最远是因为 ______.
(6)若在此实验基础上进一步进行逻辑推理会得到什么结论?(设想小车在运动中未受任何阻力)
(7)从实验结果分析,最后可得到什么结论?

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