A.利用甲实验的原理可制成丙装置B.利用乙实验的原理可制成丁装置C.丙装置可将内能转化为电能D.丁装置可将机械能转化为电能 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下图是演示电磁学原理及其应用的示意图,以下说法中正确的是

A、利用甲实验的原理可制成丙装置

B、利用乙实验的原理可制成丁装置

C、丙装置可将内能转化为电能

D、丁装置可将机械能转化为电能

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图所示是演示电磁学原理及其应用的示意图,以下说法中正确的是
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A、利用甲实验的原理可制成丙装置
B、利用乙实验的原理可制成丁装置
C、丙装置可将内能转化为电能
D、丁装置可将机械能转化为电能

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5、如图所示是演示电磁学原理及其应用的示意图,以下说法中正确的是(  )

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关于如图所示的直流电动机模型的说法中不正确的是(  )
A、甲图中直流电动机是利用乙图所演示的原理制成的B、若要改变甲图中线圈的转向,可以改变电流方向或磁场方向C、甲图中直流电动机的线圈在转动的过程中,线圈不会产生感应电流D、丙图中的实验装置可以将机械能转化为电能

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(7分)在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来

完成实验。(实验室已准备多套A、B装置)

(1)温度计是利用_______________的原理制成的,加热时应使用酒精灯的       (选填“内焰”、 “外焰”或“焰心”).

(2)甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验,加热所用的酒精灯也相同,结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短,则甲组选择的是      (选填“A” 或“B”)套装置。

(3)乙、丙两组同学选用的相同实验装置进行了实验,并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线(a表示乙组的,b表示丙组的)。由图像可知,他们两组测得的水的沸点       (填“相同”或“不同”),图      (填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸腾。他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是                   

(4)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,发现从壶嘴喷出一股“白气”,但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是由于                           

 

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同步练习册答案