走廊中间有一盏灯.为了在走廊的两端都能开或关这盏灯.需在走廊两端各装一个单刀双掷开关.为此.有4位同学分别设计了4张电路图.设计正确的是 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

走廊中间有一盏灯,为了在走廊的两端都能开或关这盏灯,需在走廊两端各安装一个单刀双掷开关,为此,有4位同学分别设计了一个电路图,如图所示,其中不正确的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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15、教学楼每层走廊的中间装有一盏路灯,而两头楼梯都有一个开关便于控制.为了从这一头开(或关)灯而到另一头能够关(或开)灯,请在图中按设计要求把灯和开关接入电路.

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教学楼每层走廊的中间装有一盏路灯,而两头楼梯都有一个开关便于控制.为了从这一头开(或关)灯而到另一头能够关(或开)灯,请在图中按设计要求把灯和开关接入电路.

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25、学校学生宿舍走廊的路灯,灯泡容易损坏,经常需要更换.电工小段在原来电灯的位置,接入了与原来一样的白炽灯.同学们注意到灯很长一段时间没损坏,而且这两盏灯的亮度比原来用一盏灯要暗,由此:
(1)同学们猜想这两盏灯的连接方式是图所示甲、乙两图中的一种,你认为正确的是
图;
(2)现有电池组、小灯泡、开关、导线等器材(器材数量不限),请你利用这些器材来模拟检验你的判断:
①在实验中你主要观察
灯泡亮度

②在方框中画出模拟的电路图:
(3)电工小段这样做
省电(填“能”或“不能”),理由是
总电阻增大,总功率减小

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学校学生宿舍走廊的路灯,灯泡容易损坏,经常需要更换.电工小段在原来电灯的位置,接入了两盏与原来一样的白炽灯.同学们注意到灯很长一段时间没有坏,而且这两盏灯的亮度比原来用一盏灯时要暗,由此:
(1)同学们猜想这两盏灯的连接方式是如图所示甲、乙两图中的一种,你认为正确的是
图,你判断的依据是
灯泡变暗
灯泡变暗

(2)现在电池组、小灯泡、开关、导线等器材(器材数量不限),请你利用这些器材来模拟检验你的判断.在实验中,你主要观察
灯泡的亮度
灯泡的亮度
.画出模拟的电路图.
(3)电工小段这样做
(填“能”或“不能”)省电.理由:
两灯串联,总电阻变大,电源电压一定时,根据P=
U2
P
,实际功率变小,消耗的电能减少,所以能省电
两灯串联,总电阻变大,电源电压一定时,根据P=
U2
P
,实际功率变小,消耗的电能减少,所以能省电

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