(3)当电压表示数为2.4V时.电流表的示数如图乙所示.这时电路中的电流是 A.电阻丝的电阻为 .小刚通过改变被测电阻两端的电压.共测得三组对应的电压值和电流值.最后算出电阻的平均值.这样做的目的是 .(4)不改变上面连好的电路.用它还可以完成的实验有:① ,② . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在用电流表、电压表测小灯泡额定功率的实验时,灯泡上标有“3.4V”字样,小红设计了实验电路图,如图甲所示,并连接了部分实验电路,如图乙所示.
(1)请帮助小红完成实验电路的连接
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(2)连接完实验电路后,小红闭合开关,发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压,请帮助小红分析电路出故障的原因:
 

(3)排除故障后,小红调节滑动变阻器,使灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,读数为
 
A,则小灯泡的额定功率为
 
W,正常工作时的电阻为
 
Ω.
(4)假若电压表15V量程损坏,3V量程能正常使用,电源电压为6V且稳定不变,仍利用现有的器材完成实验,你认为如何操作
 

(5)若将小灯泡换成螺线管,则当滑片P向左滑动时,它能够吸起大头针的数量将
 

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精英家教网如图,电源电压为4V,且保持不变,虚线框内的电路中,接有两个相同的电阻R,当开关S断开时,电流表的示数为0.5A,当开关S闭合电流表的示数为1.0A.
(1)开关S断开时,电路的电阻是
 
Ω;
(2)在图13虚线框内画出一种可能的连接电路,并联接在原电路图上.
(3)在你所画出的连接电路中,电阻R的阻值是
 
Ω.

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如图,电路中除了有一根导线是断的,其余器材均完好,灯L1电阻为10Ω,灯L2电阻为5Ω,电源由两节新的蓄电池组成(4V),为查出断的导线,小刚采用下列方法:将电表的正接线柱与电源的正极a相连,再将电表的负接线柱分别与L1的b接线柱和L2的c接线柱相连.
(1)操作前,小刚选用电表应是下列哪个?

甲.量程为3V的电压表
乙.量程为15V的电压表
丙.量程为0.6A的电流表
(2)当电表接a、b两点时,如果电表有示数,则导线
一定是断的;如果电表没有示数,则说明导线
②或③
②或③
可能是断的.当电表接a、c两点时,如果电表有示数,则导线
未断,此时电表的示数为
4V
4V

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如图,电源电压保持不变,L1 灯的额定电压1.2V,L2 灯的额定电压为9V.闭合开关S1后,当开关S接“1”,滑片P在最左端时,电压表示数5.4V,L1此时的实际功率是额定功率的
1
4
;当开关S接“2”,P在中点,电压表示数为2V.若将L1和L2串联后接在该电源上时,电路中电流为0.2A,下面说法正确的是(设灯丝电阻不随温度改变)(  )
A、电源电压为10V
B、L2的额定功率3W
C、L1的额定功率为2W
D、滑动变阻器的最大阻值为20Ω

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探究“电流与电阻的关系”。器材有:滑动变阻器、开关、电源(电压恒为6V)各一个,电流表、电压表各一块,三个定值电阻(10Ω、15Ω、20Ω),导线若干。
⑴图甲是小明连接的实物电路,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
⑵电路连接正确后,闭合开关前,滑片应置于_________端(选填“A”或“B”)
⑶闭合开关后,移到滑片,使与电阻(20Ω)并联的电压表示数为4V,读出电流表示数,再分别改接15Ω、10Ω的电阻,重复上述实验,收集的实验数据如表1所示。老师告诉小明有一组数据误差较大,便找来一个5Ω的电阻让他再测一组数据。当他把5Ω的电阻接入电路时,要使电压表示数仍为4V,实验不能继续进行,其原因是____________________________________________________。改变连接后,当电压表示数仍为4V时,电流表示数为________A(如图乙所示)。
综合分析数据可得:电压一定时,_______________________________________。 
 
【拓展】小明又利用上述实验器材探究“电流与电压的关系”,将滑片从一端移到另一端的过程中,收集的实验数据填入了表2中。
⑴分析表2中数据可得:电阻一定时,____________________________________。
⑵分析可知,小明使用的变阻器的最大阻值为_______________Ω。

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