如图4是“创想科技物理活动小组 把定值电阻R1和R2分别接入电路.分别记录电流值和电压值后描绘出的图像.据图像知R1与R2之间的关系为 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

联合国大会确定2005年为“国际物理年”,以纪念物理学家爱因斯坦在世界进行“让物理学照耀世界”的激光传递活动,先在美国的普林斯顿发射第一束激光,再由青少年进行接力式传递,从美国发出的激光不能直接传播到中国的原因是____________.如图4是辛朝同学的活动中带的玩具激光灯,当他将灯光射到白色墙壁上出现的放大的图像,镜头A是_________ 透镜,胶片应放在A的___________处,但天文学家反对激光传递活动,认为射向夜空的激光是光污染,请列举一个生活或生产中见到的光污染实例_________。

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联合国大会确定2005年为“国际物理年”,以纪念物理学家爱因斯坦在世界进行“让物理学照耀世界”的激光传递活动,先在美国的普林斯顿发射第一束激光,再由青少年进行接力式传递,从美国发出的激光不能直接传播到中国的原因是____________.如图4是辛朝同学的活动中带的玩具激光灯,当他将灯光射到白色墙壁上出现的放大的图像,镜头A是_________ 透镜,胶片应放在A的___________处,但天文学家反对激光传递活动,认为射向夜空的激光是光污染,请列举一个生活或生产中见到的光污染实例_________。

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如图,(2)班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场境.

(一)甲图说明声音在
固体
固体
中能传播;
(二)乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的
水、玻璃和空气
水、玻璃和空气

(三)丙图中当向外不断地抽气时,闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱,说明声音在
真空
真空
中不能传播.

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如图,(2)班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场境.

(一)甲图说明声音在______中能传播;
(二)乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的______;
(三)丙图中当向外不断地抽气时,闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱,说明声音在______中不能传播.

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如图,(2)班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场境.

(一)甲图说明声音在______中能传播;
(二)乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的______;
(三)丙图中当向外不断地抽气时,闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱,说明声音在______中不能传播.

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