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在“探究通过导体的电流与电压的关系”的实验中，选用电压6V的电源，小明设计了实验电路图（a），小亮觉得小明设计的电路图不够完善，于是他对图（a）进行了改进，增加了一只滑动变阻器R2连接到如图（b）所示的实物图中，

（1）问：小亮增加一只滑动变阻器能起什么作用？

答：_______

（2）实验中，小亮在闭合开关S后，发现电流表示数为零，电压表示数为6V，造成此现象的原因可能是_______（选填下列四个选项之一）

A. R1短路 B. R1断路 C. R2短路 D. R2断路

（3）经重新调整后，通过改变电阻R两端的电压，电流表、电压表的示数如表中所示，对表格中的数据进行分析，你认为错误的数据是_______，排除错误的数据后，可归纳得出的结论是

(4) 排除错误的数据，小亮实验所选用的定值电阻R1的阻值估计为 Ω[来源:学科网ZXXK]

在“研究串、并联电路的电流特点”的实验中，小明一组根据下列的甲、乙两图成功的完成了实验并将四次实验的数据记录在下面表格中。

(1)下列是小明两次实验所连的实物图，小明已连了一些，请你用笔画线代替导线帮小明完成电路的连接。

(2)小明做第4次实验，测位置2和位置3的电流时电表的读数分别如下图①②所示，则电流分别为：位置2：________________________，位置3：________________________。

(3)根据实验数据你可以得到怎样的结论：

某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5、10、15各1只），滑动变阻器l只，开关1个，导线若干；设计的电路图如下图所示。

（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是，滑动变阻器 R₂的作用是。

下面是他们获得的一组实验数据：

电压U／V	2	4	6	8	10
电流I／A	0.39	0.79	1.20	1.58	2.00

（2）实验中他们选用的定值电阻阻值为；

（3）请在坐标系上画出电流随电压变化的图像；

（4）分析表中的数据或图像，你能得出的探究结论：

某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示。

　　（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是　　　　，滑动变阻器R₂的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　下面是他们获取的一组实验数据：

电压U／V	2	4	6	8	10
电流I／A	0．39	0．79	1．20	1．58	2．00

　　（2）实验中他们选用的定值电阻阻值为　　　　Ω；

　　（3）请在图坐标系上画出电流随电压变化的图像；

　　（4）分析表中的数据或图像，你能得出的探究结论：　　　　　　　　　　．

小华同学用电池组(电压为3 V)、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5 V”字样小灯泡的电功率。

(1)如图所示是小华连接的实物连接图，其中有一处连接错误，请在错误连线上打“×”，并用笔画线代替导线画上正确的连线。

(2)电路错误改正后，小华闭合开关S，发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮，且电压表有示数、电流表示数始终为零，造成这种故障的原因是___________________。

(3)排除故障后，小华通过实验得到的实验数据如下表，请你帮助小华计算、分析实验数据。

①小灯泡L的额定功率为__________W。

②小灯泡消耗的功率与其发光亮度之间的关系是______________________________。

③小华通过表中的数据，求出了灯泡在不同发光状态下的电阻值，发现这几个电阻值相差较大，其主要原因是__________________________________________。