14.某同学用如上图所示的装置研究电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系.图中有两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油.温度计显示煤油的温度.两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝.烧瓶A中的金属丝是铜丝.电阻比较小.烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝.电阻比较大.实验时.该同学想把两段金属丝串联接入电路.(1)请你用笔画线代替导线.帮他完成电路,(2)这样连接的目的是 .(3)实验过程中可以观察到A瓶中温度计的示数小于B瓶中温度计的示数.这表明 .六.计算题(15题5分.l6题6分.l7题8分.共19分) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某同学用如图所示装置研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”.图中两个烧瓶内盛有等量等温的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,铜丝的电阻比镍铬合金丝的电阻小.

    (1)闭合开关S后,通过两金属丝的电流是        (选填“相等”或“不相等”)的.

    (2)通电一段时间后,可以观察到A瓶中温度计的示数        (选填“大于”、“小于”或“等于”)B瓶中温度计的示数.

    (3)由上述实验可以知道,在电流和通电时间相同时,导体电阻越大,产生的热量     

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某同学用如图所示的装置研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”.图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小.

(1)该实验设计的依据是电流的
效应.两电阻丝产生热量的多少是通过
温度计的示数
温度计的示数
反映出来的;
(2)采用如图所示的这种连接方式的目的是
控制电流、时间相同,
控制电流、时间相同,

(3)他们在实验中所用被加热液体选择的是煤油而不是选择水,这是因为
煤油的比热容较小
煤油的比热容较小
的缘故(写出一条理由即可).
(4)通电一段时间后发现甲瓶中液体温度几乎不变,而乙瓶中液体升温明显,通过分析,他发现问题出在铜丝上,这是因为
铜丝电阻小
铜丝电阻小
,改进的办法是
换一个阻值大一些的电阻丝
换一个阻值大一些的电阻丝

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某同学用如图所示的装置研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”.图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小.

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(1)该实验设计的依据是电流的______效应.两电阻丝产生热量的多少是通过______反映出来的;
(2)采用如图所示的这种连接方式的目的是______.
(3)他们在实验中所用被加热液体选择的是煤油而不是选择水,这是因为______的缘故(写出一条理由即可).
(4)通电一段时间后发现甲瓶中液体温度几乎不变,而乙瓶中液体升温明显,通过分析,他发现问题出在铜丝上,这是因为______,改进的办法是______.

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某同学用如图所示的装置研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”.图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小.

(1)该实验设计的依据是电流的    效应.两电阻丝产生热量的多少是通过    反映出来的;
(2)采用如图所示的这种连接方式的目的是   
(3)他们在实验中所用被加热液体选择的是煤油而不是选择水,这是因为    的缘故(写出一条理由即可).
(4)通电一段时间后发现甲瓶中液体温度几乎不变,而乙瓶中液体升温明显,通过分析,他发现问题出在铜丝上,这是因为    ,改进的办法是   

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某同学用如图所示的装置研究“通电导体产生的热量跟哪些因素有关”的实验.图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,铜丝的电阻比镍铬合金的电阻小.实验中导体产生的热量的多少是通过
温度计的示数
温度计的示数
反映出来的.
(1)闭合开关后,通过两段金属丝中的电流是
相等
相等
(选填“相等”或“不相等”)的;
(2)一段时间后,可以观察到甲瓶中温度计的示数
小于
小于
(选填“大于”、“等于”或“小于”)乙瓶中温度计的示数;
(3)由上述实验可知:
在电流和通电时间相同时,导体电阻越大,产生的热量越多
在电流和通电时间相同时,导体电阻越大,产生的热量越多

(4)如果要研究通电导体放出的热量跟电流大小的关系,应该如何完成实验?

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