实验序号	电压表示数	电流表示数	小灯亮暗程度
1	1.3V	0.16A	暗
2	2.5V	0.26A	正常发光
3	4.5V	0A	不发光

（1）某同学做“测定小灯泡的功率”实验，他所使用的小灯泡的额定电压可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”．该同学正确连接好电路，闭合开关时记录了第1组数据；
当小灯泡正常发光时记录了第2组数据；把滑动变阻器滑片移到端点时小灯泡闪亮一下，后熄灭，并记录了第3组数据，如表所示．则他所用电源的电压为V，所用小灯泡的额定功率为W．
（2）在如图1所示的电路中，标准电阻R₀=1.0kΩ，其阻值不随温度变化，R₁为可变电阻．电源电压U=7V．电阻R上的电压与电流的关系如图所示．当改变可变电阻R₁，使电阻R和R₀中消耗的电功率相等时，通过电阻R的电流是mA；当R₁=0时，这时电阻R两端的电压是V．

（1）如图所示的各组热学实验中：①用力下压活塞，棉花燃烧，这个实验说明了．
②烧瓶内的水停止沸腾时，浇上凉水可以看到水重新沸腾起来，这个实验说明了．
③水蒸气喷到冷的玻璃板上，形成小水滴，玻璃板温度升高，这个实验说明了．
（2）小周用图所示的装置“探究凸透镜成像规律”．
①调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在．
②小周在图所示位置得到一个清晰的像．老师要求她在凸透镜不动的情况下，把蜡烛向靠近凸透镜移动，在光屏上能成一个（更大、更小）的实像．同时把光屏向远离凸透镜移动．
③小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清．她应当向移动光屏，可再次得到清晰的像．（远离凸透镜、靠近凸透镜、保持光屏不动）
（3）全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想：A．斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关；B．跟斜面的粗糙程度有关；C．跟斜面的长度有关；
D．跟物体的重力有关．小明同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程．

实验次数	斜面倾角	斜面粗糙程度	物重 G/N	斜面高度h/m	沿斜面拉力F/N	斜面长 S/m	有用功 W有/J	总功 W总/J	机械效率 η（%）
①	30°	粗糙	1	0.5	0.7	1	0.5	0.7
②	30°	稍光滑	1	0.5	0.6	1	0.5	0.6	83
③	45°	粗糙	1	0.7	0.9	1	0.7	0.9	78

①请你替小明在上表中的空格处填上适当的数据（小数位参照表中相关数据）．
②通过对比实验①②数据，可验证猜想（填写字母）．
③通过对比实验①③数据，可以得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越．
（3）如图是小红连接的测定额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验电路．

实验次数	电压	电流	电阻
1	2.0	0.20	10
2	2.5	0.24	10.4
3	2.8	0.25	11.2 11.2

①请你在只改变一根导线连接的情况下，使电路正常工作．（用“×”标出改动之处，画出改接导线）
②小红将电路改接正确后，按正确的操作测得的数据填入表中．表中空白处的数据应是．从表中可以看出计算出的三次小灯泡电阻不相等，你认为可能的原因是．
③根据在该实验中已经测得的数据，还可以得到小灯泡的额定功率是W．

某同学在家庭实验室进行“改造小台灯”的实践活动，请你也加入到他的实践活动中。（电源电压恒定，设灯丝电阻不变）
（1）当滑片P从a端滑到b端时，电流表示数在0.5A~1A间变化，电压表示数在0V~4.5V间变化，根据实验数据求出电源电压和小灯泡的电阻。
（2）请你计算出滑片P在a端、中点和b端时小灯泡的实际功率，并在坐标系中绘制出小灯泡实际功率随滑动变阻器连入电路中阻值变化的图像。（坐标系中已有曲线是该同学绘制的电路总功率随滑动变阻器连入电路中阻值变化的图像）
（3）请你根据坐标系中两条曲线给出的信息，分析该电路能量转化效率。（写出分析过程和结论。小灯泡消耗的电能为有效能量）