B(1OOcm) 风速 相同 相同 测力计读数 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

自行车赛车手在比赛时,总是穿紧身衣服,弯着身体;刮风下雨,人们打伞逆风前行较为困难,有时还将伞打在半开状态利于前行;风速加大,不论是骑单车或步行,人都会感到更为困难.根据上述相关现象,完成下列探究问题:

(1)猜想:物体在空气中运动时,所受阻力的大小与                有关(至少能提出一个方面的猜想).

(2)模仿以上的例子,举一个事例支持你的上述猜想(不能与上述事例相同).

(3)为了探究猜想,小明同学设计了如图所示的实验装置,并选用了大小不同的两块薄塑料板,对某个问题进行了探究,数据记录如下表.

  塑料板大小

  A(200cm2)

  B(100cm2)

  风速(可调)

    相同

    相同

  测力计读数

    1.6 N

    1.0 N

经分析得到的初步结论:                                                

(4)你还想探究的问题有                                                   

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有甲、乙两个滑动变阻器,缠绕电阻丝的瓷筒相同,粗细相同,瓷筒上缠绕满同种合金电阻丝,但甲的电阻丝较粗,乙的电阻丝较细,由此可以判定


  1. A.
    甲变阻器可调的最大电阻较大
  2. B.
    乙变阻器可调的最大电阻大
  3. C.
    两个变阻器可调的最大电阻一样大
  4. D.
    无法比较两个变阻器可调的最大电阻

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(2012?海安县模拟)生活中经常有这样的现象:自行车比赛时,赛车手总是穿紧身衣服,弯着身体;刮风下雨,人们打伞逆风前行较为困难,有时为了利于前行还将伞打在半开状态;风速加大,不论是骑单车或步行,感到更加困难.根据上述相关现象,完成下列探究问题:
(1)猜想:物体在空气中运动时,所受阻力的大小与
迎风面积
迎风面积
有关.
(2)请模仿以上的例子,举一个事例支持你的上述猜想.(不能与上述事例相同)
跑步前进时,穿紧衣服比敞着怀前进轻松
跑步前进时,穿紧衣服比敞着怀前进轻松

(3)为了探究猜想,实验小组设计了如图所示的实验装置,并选用了大小不同的两块薄塑料板,对某个问题进行了探究,数据记录如下表:经分析得到的初步结论:
在风速相同时,迎风面积越大,阻力越大
在风速相同时,迎风面积越大,阻力越大

塑料板大小 A(200cm2 B(100cm2
风速(可调) 相同 相同
测力计读数 1.6N 1.0N
(4)你还想探究的问题有
物体在空气中运动时,所受阻力的大小与物体的形状有关
物体在空气中运动时,所受阻力的大小与物体的形状有关

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生活中经常有这样的现象:自行车比赛时,赛车手总是穿紧身衣服,弯着身体;刮风下雨,人们打伞逆风前行较为困难,有时为了利于前行还将伞打在半开状态;风速加大,不论是骑单车或步行,感到更加困难.根据上述相关现象,完成下列探究问题:
(1)猜想:物体在空气中运动时,所受阻力的大小与______有关.
(2)请模仿以上的例子,举一个事例支持你的上述猜想.(不能与上述事例相同)
______.
(3)为了探究猜想,实验小组设计了如图所示的实验装置,并选用了大小不同的两块薄塑料板,对某个问题进行了探究,数据记录如下表:经分析得到的初步结论:______.
塑料板大小A(200cm2B(100cm2
风速(可调)相同相同
测力计读数1.6N1.0N
(4)你还想探究的问题有______.

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生活中经常有这样的现象:自行车比赛时,赛车手总是穿紧身衣服,弯着身体;刮风下雨,人们打伞逆风前行较为困难,有时为了利于前行还将伞打在半开状态;风速加大,不论是骑单车或步行,感到更加困难.根据上述相关现象,完成下列探究问题:
(1)猜想:物体在空气中运动时,所受阻力的大小与______有关.
(2)请模仿以上的例子,举一个事例支持你的上述猜想.(不能与上述事例相同)
______.
(3)为了探究猜想,实验小组设计了如图所示的实验装置,并选用了大小不同的两块薄塑料板,对某个问题进行了探究,数据记录如下表:经分析得到的初步结论:______.
塑料板大小A(200cm2B(100cm2
风速(可调)相同相同
测力计读数1.6N1.0N
(4)你还想探究的问题有______.

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