(2)连好电路后.闭合开关.小刚发现灯泡不发光.电流表的示数为零.电压表示数约为2V.产生故障的原因可能是 A.小灯泡发生了短路 B.小灯泡发生了开路C.小灯泡的灯座接触不良 D.电压表的正.负接线柱接反(3)排除故障后.接通电路.观察到电流表指针如图所示.此时电路中电流为___. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻,他已连接了部分电路,如图所示,请你接着完成下列步骤:
(1)用笔画线代替导线,将电路补画完整,电表全部选小量程.
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻
 
(选填“C”或“D”)位置.
(3)当电压表示数为2.4V时,电流表的示数如图22乙所示,这时电路中的电流是
 
A,电阻丝的电阻为
 
Ω.小刚通过改变被测电阻两端的电压,共测得三组对应的电压值和电流值,最后算出电阻的平均值,这样做的目的是
 

(4)不改变上面连好的电路,用它还可以完成的实验有:
 

 

(5)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡,在多次测电阻的过程中,发现当电压表的示数增大时,电压表与电流表示数的比值增大,说明灯泡的电阻
 

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小刚同学想用如图所示器材来测量定值电阻R的阻值,他已连接了部分电路,请你接着完成下列步骤:(电源电压为6V)

(1)用笔画线代替导线,将电路补画完整.
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻
最大
最大
(填“最大”、“最小”或“中间”)位置.
(3)小刚通过调节
滑动变阻器
滑动变阻器
来改变被测电阻两端的电压,共测得三组对应的电压值和电流值,最后算出电阻的平均值,这样做的目的是
求平均值减小误差
求平均值减小误差

(4)在实验过程中,当电阻两端电压最大时,电流表示数如图乙所示,则此时定值电阻消耗的电功率为
2.04
2.04
W.
(5)不改变上面连好的电路,用它还可以完成的实验是:A
测量电阻R的电功率
测量电阻R的电功率
  B
研究电流跟电压的关系(或用滑动变阻器改变电路中的电流实验)
研究电流跟电压的关系(或用滑动变阻器改变电路中的电流实验)

(6)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡,在多次测量灯泡电阻的过程中,发现当电压表的示数增大时,电压表与电流表示数的比值将
增大
增大

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小刚用如图所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻(已知电源电压不变,但电压值未知)
(1)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表的示数为零,则出现故障的原因可能是
灯泡短路
灯泡短路

(2)若图中的电压表已损坏,小刚找来一个已知阻值的定值电阻R0,找多一个电流表,从而又能测出小灯泡正常发光时的电阻,请在下面虚线框内画出实验电路图.

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小刚同学要测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率.
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(1)连接不完整的实物电路如图1所示,请用笔画线代替导线,完成实物电路的正确连接,要求滑片向右滑时灯泡变亮
(2)请在如图2所示的虚线框内画出该实物电路对应的电路图.
(3)连接电路过程中开关应
 
,并把滑动变阻器的滑片调到
 
(选填“左”或“右”)端.
(4)小刚合理地连接好电路,闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮.若实验中所用器材良好,但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动,而电压表的示数较大,则电路中发生故障的原因是
 

(5)小刚排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图3所示,则通过小灯泡的电流为
 
A,小灯泡的额定功率为
 
W.

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小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻,他已连接了部分电路,如图所示,请你接着完成下列步骤:

(1)根据第(3)问,用笔画线代替导线,将电路补画完整.

  (2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻________(填“最大”、“最小”或“中间”)位置.

(3)当电压表示数为3.6V时,电流表的示数如图(b)所示,这时电路中的电流是_______A,

电阻丝的电阻为________Ω.小刚通过改变被测电阻两端的电压,共测得三组对应的电压值和电流值,最后算出电阻的平均值,这样做的目的是___________________.

  (4)不改变上面连好的电路,用它还可以完成的实验是:                         

  (5)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡,在多次测电阻的过程中,发现当电压表的示数增大时,电压表与电流表示数的比值将____________。

 

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