某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如下图甲所示的电路图

（1）根据该兴趣小组设计的图甲电路图，把图乙的实物图连接完整。

（2）通过实验，该兴趣小组测得4组数据，如下表所示：

其中第4次实验时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入表格中。

  （3）开关合上前，滑动变阻器的P应移到哪一位置？        

（4）在此探究实验过程中，当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后，为了探究上述

问题，你认为应该采取的操作是   ▲   。

A．闭合开关，读出电流表的读数          B．闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移

C．改变电压表、电流表的量程            D．闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移

（5）从该实验中你可得出什么结论?    ▲  。（用文字表述）

某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如下图甲所示的

电路图。

（1）根据该兴趣小组设计的图甲电路图，把图乙的实物图连接完整；　　　　　

（2）在此探究实验过程中，当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是        ；

A．闭合开关，读出电流表的读数

B．闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移

C．改变电压表、电流表的量程

D．闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移

（3）从该实验中你可得出什么结论?          ；（用文字表述）

（4）用小灯泡替换电路中的电阻就可以测定小灯泡的额定功率，该小组将一只标有“2.5V”的小灯泡连到电路中，通过调节滑动变阻器，使小灯泡正常发光，此时电流表的读数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 

   W。

某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如下图甲所示的电路图

（1）根据该兴趣小组设计的图甲电路图，把图乙的实物图连接完整。

（2）通过实验，该兴趣小组测得4组数据，如下表所示：

其中第4次实验时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入表格中。

  （3）开关合上前，滑动变阻器的P应移到哪一位置？        

（4）在此探究实验过程中，当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后，为了探究上述

问题，你认为应该采取的操作是   ▲   。

A．闭合开关，读出电流表的读数          B．闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移

C．改变电压表、电流表的量程            D．闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移

（5）从该实验中你可得出什么结论?    ▲   。（用文字表述）

某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如下图甲所示的
电路图。

（1）根据该兴趣小组设计的图甲电路图，把图乙的实物图连接完整；　　　　　
（2）在此探究实验过程中，当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是       ；