某中学物理兴趣小组.想探究水平抛出的小球.从抛出到落地时间与哪些因素有关.大家提出了一些猜想:(1)可能与小球的质量有关(2)可能与小球水平射出的速度有关(3)可能与小球下落的高度有关.为了验证这些猜想是否正确.他们找来精密计时仪器.一个可将小球以任意所需速度射出的弹射器.并将弹射器水平固定在铁架台上.按图(7)所示进行实验.得到下表中的数据: 【查看更多】

某中学的物理兴趣小组，想探究水平抛出的小球从抛出到落地的时间与哪些因素有关．大家经过讨论，
提出了以下猜想：
猜想1：小球从抛出到落地的时间，可能与小球的质量有关．

实验序号	小球质量m/g	水平射出速度v/m?s^-1	小球下落高度h/m	从射出到落地的时间t/s
1	10	0.5	1.5	0.55
2	10	1.0	1.0	0.45
3	10	1.5	1.5	0.55
4	10	1.0	1.5	0.55
5	20	1.0	1.0	0.45
6	30	1.0	1.0	0.45
7	10	1.0	2.0	0.64

猜想2：小球从抛出到落地的时间，可能与小球水平射出的速度有关．
猜想3：小球从抛出到落地的时间，可能与小球下落的高度有关．
为了检验上述猜想是否正确，他们精心设计了实验，找来计时器以及一个可将小球以任意所需速度射出的弹射器，并将弹射器水平固定在铁架台上进行实验，得到表中数据．请你通过分析，回答下列问题：
（1）为了验证猜想1，应选用序号为

2、5、6

的实验；为了验证猜想2，应选用序号为

1、3、4

的实验；
为了验证猜想3，应选用序号为

2、4、7

的实验．
（2）实验结论：小球从抛出到落地的时间与

下落高度

有关．

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某中学的物理兴趣小组，想探究水平抛出的小球从抛出到落地的时间与哪些因素有关．大家经过讨论，提出了以下猜想：
猜想1：小球从抛出到落地的时间，可能与小球的质量有关．
猜想2：小球从抛出到落地的时间，可能与小球水平射出的速度有关．
猜想3：小球从抛出到落地的时间，可能与小球下落的高度有关．
为了检验上述猜想是否正确，他们精心设计了实验，找来精密计时器，一个可将小球以任意所需速度射出的弹射器，并将弹射器水平固定在铁架台上，按上图所示进行实验，得到下表中数据．请你通过分析，回答下列的问题：

（1）要探究这个问题应采取

控制变量

法进行实验，
例如：要探究小球从抛出到落地时间与小球质量的关系，应保持小球水平射出的速度和小球下落的高度相同，用质量不同的小球进行实验，所以：
为了验证猜想1，应选用序号为

2、5、6

的实验；
为了验证猜想2，应选用序号为

1、3、4

的实验；
为了验证猜想3，应选用序号为

2、4、7

的实验．
（2）分析表中数据得出的实验结论是：小球从抛出到落地的时间与小球的质量

无关

；与小球水平射出的速度

无关

；与小球下落的高度

有关

．（均填“有关”或“无关”）

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某中学的物理兴趣小组，想探究水平抛出的小球从抛出到落地的时间与哪些因素有关．大家经过讨论，提出了以下猜想：
猜想1：小球从抛出到落地的时间，可能与小球的质量m有关．
猜想2：小球从抛出到落地的时间，可能与小球水平射出的速度v有关．
猜想3：小球从抛出到落地的时间，可能与小球下落的高度h有关．
为了检验上述猜想是否正确，他们精心设计了实验，找来计时器以及一个可将小球以任意所需速度射出的弹射器，并将弹射器水平固定在铁架台上进行实验，得到表中数据．请你通过分析，回答下列问题：

实验序号	小球质量m/g	水平射出速度v/m?s^-1	小球下落高度h/m	从射出到落地的时间t/s
1	10	0.5	1.5	0.55
2	10	1.0	1.0	0.45
3	10	1.5	1.5	0.55
4	10	1.0	1.5	0.55
5	20	1.0	1.0	0.45
6	30	1.0	1.0	0.45
7	10	1.0	2.0	0.64

（1）为了验证猜想1，应选用序号为

、

的实验；若选用序号为2、4、7的实验，则是为了验证猜想

．
（2）实验结论：小球从抛出到落地的时间与

有关（请用字母表示）．

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某中学的物理兴趣小组，想探究水平抛出的小球从抛出到落地的时间与哪些因素有关．大家经过讨论，提出了以下猜想：
猜想1：小球从抛出到落地的时间，可能与小球的质量有关．
猜想2：小球从抛出到落地的时间，可能与小球水平射出的速度有关．
猜想3：小球从抛出到落地的时间，可能与小球下落的高度有关．
为了检验上述猜想是否正确，他们精心设计了实验，找来精密计时器，一个可将小球以任意所需速度射出的弹射器，并将弹射器水平固定在铁架台上，按上图所示进行实验，得到下表中数据．请你通过分析，回答下列的问题：

（1）要探究这个问题应采取法进行实验，
例如：要探究小球从抛出到落地时间与小球质量的关系，应保持小球水平射出的速度和小球下落的高度相同，用质量不同的小球进行实验，所以：
为了验证猜想1，应选用序号为的实验；
为了验证猜想2，应选用序号为的实验；
为了验证猜想3，应选用序号为的实验．
（2）分析表中数据得出的实验结论是：小球从抛出到落地的时间与小球的质量；与小球水平射出的速度；与小球下落的高度．（均填“有关”或“无关”）

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某中学的物理兴趣小组，想探究水平抛出的小球从抛出到落地的时间与哪些因素有关．大家经过讨论，提出了以下猜想：
猜想1：小球从抛出到落地的时间，可能与小球的质量有关．
猜想2：小球从抛出到落地的时间，可能与小球水平射出的速度有关．
猜想3：小球从抛出到落地的时间，可能与小球下落的高度有关．
为了检验上述猜想是否正确，他们精心设计了实验，找来精密计时器，一个可将小球以任意所需速度射出的弹射器，并将弹射器水平固定在铁架台上，按上图所示进行实验，得到下表中数据．请你通过分析，回答下列的问题：

（1）要探究这个问题应采取______法进行实验，
例如：要探究小球从抛出到落地时间与小球质量的关系，应保持小球水平射出的速度和小球下落的高度相同，用质量不同的小球进行实验，所以：
为了验证猜想1，应选用序号为______的实验；
为了验证猜想2，应选用序号为______的实验；
为了验证猜想3，应选用序号为______的实验．
（2）分析表中数据得出的实验结论是：小球从抛出到落地的时间与小球的质量______；与小球水平射出的速度______；与小球下落的高度______．（均填“有关”或“无关”）

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