2．探究“阻力对物体运动的影响——青夏教育精英家教网—

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探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示．

（1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是小车具有相同的

速度

；
（2）下表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越

小

，小车前进的距离就越

远

；

接触面	毛巾	棉布	木板
阻力的大小	大	较大	较小
小车移动的距离s/cm	18.3	22.6	26.7

（3）由此我们可以猜想：如果没有阻力，小车将

做匀速直线运动

．

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探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示．

接触面	毛巾	棉布	木板
阻力的大小	大	较大	较小
小车移动的距离s/cm	18.3	18.3	26.7

（1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是

让小车到达水平面具有相同的初速度

．
（2）下表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越

小

，小车前进的距离就越

远

；
（3）小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是

A

．（图中的黑点表示小丽同学）
A．

保持静止
B．

继续来回摆动
C．

做匀速直线运动
D．

做匀速圆周运动．

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探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，如图
（1）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的

重力

力和

支持力

力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力；
（2）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是

使小车到达水平面具有相同速度

；
（3）下表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离就越远；进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做

匀速直线

运动．

接触面	毛巾	棉布	木板
阻力的大小	大	较大	较小
小车移动的距离s/cm	18.3	22.6	26.7

（4）小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中准确的是

A

．（图中的黑点表示小丽同学）

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探究“阻力对物体运动的影响”试验中．
（1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是（）

A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论

B．①②③④都是实验事实

C．①②是实验事实，③④是实验推论

D．①②③是实验事实，④是实验推论

（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是____________________________________，记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越　_____　．其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受　_______________　（选填“平衡力”、 “非平衡力” 或“不受力”）．

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探究“阻力对物体运动的影响”试验中．

（1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是（）

A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论

B．①②③④都是实验事实

C．①②是实验事实，③④是实验推论

D．①②③是实验事实，④是实验推论

（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是____________________________________，记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越　_____　．其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受　_______________　（选填“平衡力”、 “非平衡力” 或“不受力”）．

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