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题目列表(包括答案和解析)

阅读材料:

发射第一颗“澳星”

  我国自1985年宣布将“长征”系列运载火箭投放国际市场,承揽对外发射服务业.1988年1月1日中国长城工业公司和美国休斯公司签约,用“长二捆”火箭发射两颗休斯公司制造、澳大利亚经营的卫星.这种新一代通信卫星,装有48个转发器,卫星连同上面级火箭的总重量为7659斤,它将取代第一代系统“奥塞特A”为澳大利亚本土和邻近区域提供通信服务,合同的条件近乎苛刻,火箭必须在1990年预定时间内完成试飞,对其性能、发射结果都有严格的规定.18个月内要完成44万张图纸,安排8 000多项任务,设计5 000多套特殊工具装置,进行大小近300项地面试验.一枚火箭由几十万个元件组合而成,如果每个元件的可靠性99.999 9%,即差错率仅为百万分之一,则火箭整体可靠性只有37%;若要使火箭可靠性达99.999 9%,其元件的可靠性必须达到99.999 999 99%.

  航天事业的创造者们,这些要求都做到了.他们研制的“长二捆”火箭,全长51 m,共有8个发动机,起飞重量为460 t,起飞推力为6 000 t,可将8.8 t重的航天器发射到地球近地轨道,若加上上面级,则可将2.5~4 t重的航天器进入地球同步轨道.这是我国目前运载能力最大的一种火箭,也是世界上的大型商用火箭.

  1992年8月14日7时许,在我国西昌卫星发射中心,我国自行研制的“长征二号E”捆绑式运载火箭携带一颗由美国休斯公司制造的澳大利亚大型商用通讯卫星重达2 858 kg的“澳塞特BI”拔地而起,直上太空.卫星发射中心的指挥控制大厅里,人们通过屏幕密切地跟踪着卫星升空的轨迹;火箭飞行127 s,助推火箭与芯极分离,落入四川省古蔺县境内,一级残骸坠落在贵州省天柱县境内;200 s时,火箭飞出大气层,整流罩自动脱落,掉在湖南省洞口县境内.

  7时11分,火箭已飞行675 s.太平洋上的“远望号”测量出二级火箭与“澳星”分离.当收到“星箭分离”,“卫星包旋”的信息时,参加发射的中、美、澳科技人员和从十多个国家和地区专程来参观的友人们热烈鼓掌,他们高兴得紧紧握手,相互击掌、拥抱.“长征二号E”成功地把澳星送入轨道倾角为28度,近地点高度为202 km,远地点高度为1 049 km的椭圆轨道.大约10 min后,西安卫星测控中心传来了精确的卫星入轨数据.中国卫星发射测控系统部和长城公司的代表,将记录数据的传真电报交给美国休斯公司的代表,标志着我国为澳大利亚发射卫星这一合同胜利完成.

……

  “澳星”发射的结果表明,发射倾角精确到了1%,在200 km距离的额定近地点高度中,仅差0.9 km,远远小于允许偏差“正负6 km”,在额定1 050 km距离的远地点高度上仅差3.8 km,远超过“澳星”发射要求,准确率超过了被世界认为“最好”的亚星,又是一个世界一流水平!8月19日澳大利亚奥普图斯公司的发言人法雷尔在接受新华社记者电话采访时说,“澳塞特BI”上的设备在发射过程中未受任何损伤,升空6天来一切按计划进行,该卫星已在过渡轨道中运行至离地面两万多公里的高空,将于23日左右进入离地面3.6万公里的预定最终轨道.

摘自《新编中国小百科全书》(延边人民出版社)

(1)若要使火箭整体的可靠性达99.999 9%,则每个元件的可靠性须达到多少?

(2)材料中在对火箭和航天器进行描述时,多次用到“重量”或“重”,它们的物理实质是什么?

(3)被送入轨道中的澳星离地面高度为1 049 km时,它的动能和重力势能有何特点?

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电学课中,老师曾讲过“水果电池”,激发了某同学对苹果导电性能的探究:

(1)你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关?你的猜想是                         

 

苹果1一般甜

苹果2较甜

苹果3很甜

完整

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200(µA)

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削了皮

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切掉一部分

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(2)下表是该同学用伏安法,在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据:根据表中信息,把能得出的探究结论写出两条填写在横线上。

 

 

结论一:                                  

结论二:                                  

 

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(1)你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关?你的猜想是                         
 
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(2)下表是该同学用伏安法,在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据:根据表中信息,把能得出的探究结论写出两条填写在横线上。
结论一:                                  
结论二:                                  

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电学课中,老师曾讲过“水果电池”,激发了某同学对苹果导电性能的探究:
(1)你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关?你的猜想是                         

 
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(2)下表是该同学用伏安法,在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据:根据表中信息,把能得出的探究结论写出两条填写在横线上。
结论一:                                  
结论二:                                  

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电学课中,老师曾讲过“水果电池”,激发了某同学对苹果导电性能的探究:

(1)你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关?你的猜想是                         

 

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(2)下表是该同学用伏安法,在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据:根据表中信息,把能得出的探究结论写出两条填写在横线上。

 

 

结论一:                                  

结论二:                                  

 

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