小明在实验中提出这样的问题：凹透镜会成什么样的像？根据凸透镜成像的情况，小明他们对凹透镜的成像进行了猜想．为了验证自己的猜想，小明他们回顾探究凸透镜成像的研究过程，设计好了探究的方案，他们的探究过程大致如下：
①先找像：他们将蜡烛分别放在u＞2f、2f＞u＞f、u＜f位置上，移动光屏寻找在光屏上所成的像．
②再找像：他们将光屏撤掉，仍将蜡烛分别放在u＞2f、2f＞u＞f、u＜f 位置上，将眼睛放在原来光屏位置，观察像的情况．
③实验记录如下：

物距u	在光屏上观察到的像	撤掉光屏直接用眼睛观察到的像
		大小	倒正
u＞2f	无	缩小	正立
2f＞u＞f	无	缩小	正立
u＜f	无	缩小	正立

④通过探究，小明他们又做了大量的实验，最终得出了凹透镜成像的规律：不论将物体放在凹透镜前的任何位置，凹透镜只能成、、像．
⑤小明他们大致经历了如下几个步骤：、猜想、设计实验方案、进行实验、归纳分析、．在探究过程中，他们运用的主要研究方法是：．
⑥小明通过查阅资料得知，眼镜的度数等于透镜焦距的倒数．他想，如何才能测出凹透镜的焦距呢？小马犯了难．现在，给你一支激光手电筒，一个硬纸板，请你帮小马解决这个问题．划出实验原理图（请画在方框内），说明操作步骤．

a、将凹透镜钳入白纸板，使光心恰好在纸板上； b、如图用激光手电筒，沿白纸板平行主光轴射向凹透镜； c、用铅笔在白纸板上描出折射光线； d、将凹透镜拿走，将画出的光线反向延长，于主光轴的交点（即凹透镜焦点）； e、用刻度尺量出焦点到光心的距离，即凹透镜焦距． a、将凹透镜钳入白纸板，使光心恰好在纸板上； b、如图用激光手电筒，沿白纸板平行主光轴射向凹透镜； c、用铅笔在白纸板上描出折射光线； d、将凹透镜拿走，将画出的光线反向延长，于主光轴的交点（即凹透镜焦点）； e、用刻度尺量出焦点到光心的距离，即凹透镜焦距．

⑦小月同学平常眼睛近视，却一直没配戴眼睛，致使近视得越加厉害．通过这次探究，她感受到戴眼镜的重要性，于是就在同学的陪同下到眼镜店配了一副眼镜，竟然500度！她走出眼镜店，戴上眼镜刚下台阶，猛地一个趔趄差点摔倒．小马问她：“你怎么越戴眼镜越看不清路了？”她说：“你不知道，我一戴眼镜猛然发现地面似乎变高了！”请你帮她解释一下这是为什么？

小明在回家的高速公路上遇到了塞车，原来前方车辆发生了追尾事故．回到家里，小明约上同学搜集了如下一些资料：
资料一：据青岛日报报道，分析一下青岛市今年交通事故情况，可以看出，高速公路死亡事故突出，…其中追尾事故占80%．事故原因…有些驾驶员在路况较好的国道、省道车速过快，而忽视了此类道路上混合交通的实际状况，因此事故频发．
资料二：《中华人民共和国道路交通管理条例》规定：机动车上道路行驶，不得超过限速标志标明的最高时速．在没有限速标志的路段，应当保持安全车速．
资料三：《中华人民共和国道路交通安全法》第四十三条：同车道行驶的机动车，后车应当与前车保持足以采取紧急制动措施的安全距离…
资料四：小明从他爸爸那里了解到，司机从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车要前进一段距离，这段距离叫制动距离．
（1）为什么汽车会发生追尾事故？
答：因为汽车有，所以当高速行驶的汽车刹车时不会立即停下，还会继续向前滑行一段距离，如果此时两车之间的过小，就会发生追尾事故．
（2）小明想探究汽车的制动距离和车速的关系，请你帮小明设计这个探究实验：
①探究课题：
②猜想或假设：
③主要器材和实验装置（文字说明或画图说明均可）
④实验步骤：
⑤实验现象或数据记录表格
⑥实验现象预测：
如果得出的结论与你的猜想一致，则看到的现象应当是：．
⑦反思实验方案：
为了更好地得出实验结论，我们在实验中要用到法，具体做法是：．
（3）为了避免发生汽车追尾事故，请你依据有关的物理知识给司机提出两点建议：．

某同学用一只有0～0.6安和0～3安两个量程的电流表研究图甲中通过a点、b点、c点的电流大小关系．
（1）当把电流表接入a点时，闭合开关，发现电流表的指针反向偏转，其出现的故障的原因是，他应该．
（2）故障排除后，电流表在a点、c点时指针指的位置如图乙中所示，电流表接在b点时指针指的位置如图丙所示，请将电流表的读数填入表格内．

测量处	a	b	c
电流（A）

（3）通过本实验，你得出的结论是．
（4）分析这一次测量中三点电流的数据，就得出干路与支路的电流的关系．请你分析说明小明同学这一实验方案中存在哪些不足，并提出相应的改进意见．

某小组同学在“研究物体吸收热量的多少与哪些因素有关”的实验中，提出了以下三个猜想：（1）与物体升高的温度有关；（2）与物体的质量有关；（3）与物质的种类有关．
为了验证以上猜想，小组同学用如图所示装置进行实验，将50克的水装入烧杯中，用酒精灯加热，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况，数据记录在表一中，然后在烧杯中再加入50克的水，重复上述实验，实验数据记录在表二中．（设水每分钟
吸收的热量相等）
表一

50克的水	时间（分钟）	0	1	2	3	4	5	6
	温度（℃）	20	24	28	32	36	40	44
	升高温度（℃）	0	4	8	12	16	20	24

表二

100克的水	时间（分钟）	0	1	2	3	4	5	6
	温度（℃）	20	22	24	26	28	30	32
	升高温度（℃）	0	2	4	6	8	10	12

为了验证猜想（1）应该分析比较的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
（2）分析比较表一和表二中的第四列，第五列，第六列等有关数据及相关条件，经过推理，可以得出的初步结论是：．
（3）进一步综合分析表一和表二中有关数据及相关条件，归纳得出的初步结论为：．
（4）为了验证猜想（3）物体吸收热量与物质的种类是否有，请你简要说明实验方案．