6 电流I/A 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中:
(1)如图所示的电路未完成连接,请你将电路连接完整(用笔划线代替导线).
(2)实验数据记录如下:
表1 U=3V
实验次序 R/Ω I/A
1 5 0.6
2 10 0.3
3 20 0.15
表2 R=20Ω
实验次序 U/V I/A
1 2 0.1
2 4 0.2
3 6 0.3
分析表1数据,可以得出的结论是:
 

分析表2数据,可以得出的结论是:
 

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精英家教网在探究“电流与电压关系”的实验中,宁宁同学用电流表和电压表测量出某段导体中电流及其两端的电压,数据如下表:
U/V 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
I/A 0.1 0.22 0.3 0.38 0.5
(1)请在方格纸上画出导体中电流与导体两端电压的关系图象;
(2)通过探究可得出:某段导体,通过它的电流与其两端的电压成
 
比;
(3)由上述关系图象可知导体的电阻R=
 
Ω.

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19、在“探究电流与电阻的关系”的实验中,某组同学连接了如图所示的实:

(1)在连接电路时,开关S应处于
断开
状态,滑动变阻器的滑片P应位于最
端(选填“左”或“右”).
(2)电压表的连接不完整,电压表的负接线柱应与点
F
相连(选填“E”或“F”).
(3)电路连接无误后,闭合开关,移动滑片P进行了三次实验,实验数据如下表所示,其中第二次实验时电流表的示数如图所示,请将表格补充完整.
物理量
数据
次数
U(V) R(Ω) I(A)
1 3 5 0.6
2 10
3 15 0.2
(4)本实验探究采用了
控制变量
法,其结论为
在电压一定时,导体中的电流与电阻成反比

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在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中:
(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求:滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大).

(2)闭合开关,向左移动变阻器滑片,电流表示数
变大
变大

(3)实验数据记录如下:
表1   U=3V
实验次序 R/Ω I/A
1 5 0.6
2 10 0.3
3 20 0.15
表2   R=20R
实验次序 U/V I/A
1 2 0.1
2 4 0.2
3 6 0.3
①分析表1数据,可以得出的结论是:
电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比
电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比

②分析表2数据,可以得出的结论是:
电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比
电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比

(4)如表1所示,在研究电流与电阻关系时,当把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步操作是:调节滑动变阻器的滑片,保持
定值电阻两端的电压(电压表示数)
定值电阻两端的电压(电压表示数)
不变.

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在“探究电流与电压的关系”的实验中,某组同学连接了如图 1所示的实物图:

(1)闭合开关前滑片P应置于
D
D
端(选填“C”或“D”).
(2)闭合开关,调节滑动变阻器,依次测得数据如表一.
分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比,检查两电表均无故障,你认为可能的原因是
电流表使用前没有校零
电流表使用前没有校零

U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
I/A 0.14 0.24 0.34 0.44 0.54 0.64
(3)故障排除后,为了探究电流与电阻的关系,进行了三次实验,实验数据如下表所示,其中第二次实验时电流表的示数如图2所示,请将表格补充完整.
实验次数 U(V) R(Ω) I(A)
1 3 5 0.6
2
3 15 0.2
分析表二数据可知:当
电压
电压
一定时,通过导体的电流跟这段导体的电阻成
反比
反比

(4)本实验中测量了多组数据,爱思考的冬冬想到:在许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差.你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是
 (填序号).
①测量物体的长度;②用伏安法测量定值电阻的阻值;③探究串联电路两端的电压和它的各部分电路的电压之间的关系.

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