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题目列表(包括答案和解析)

(Ⅰ)小军在探究光的折射规律时做了如图1所示的实验,下表中是她测出的数据,根据实验现象和表中数据,她得出了如下结论:光从空气斜射入其他介质中时,折射光线靠近法线,折射角小于入射角.
(1)你认为小军的探究结论是否可靠?说出你的理由.
(2)如果小军想验证折射现象中光路是否可逆,她应该怎样做?

入射角i 51°
折射角r 31°

(Ⅱ)小明利用天平和量筒测量一个小螺壳的密度.
(1)当横梁平衡时所用的砝码和游码位置如图2所示,该天平的分度值是
0.2g
0.2g
,小螺壳的质量是
19
19
g;
(2)小明用量筒测小螺壳的体积,图3中使用量筒时正确的读数视线是
B
B
(选填“A”或“B”).若小螺壳的体积是10cm3,则该螺壳的密度是
1.9
1.9
g/cm3
(Ⅲ)小刚同学由“金属导体的电阻一般随导体温度的升高而增大”联想到:铅笔芯也是导体,铅笔芯的电阻与它的温度之间是否也存在这种关系呢?于是,小刚和几位同学一起进行了“探究铅笔芯的温度变化对其电阻有何影响”的实验.
(1)实验思路:保持铅笔芯两端的电压不变,给铅笔芯加热,测出不同
温度
温度
时通过铅笔芯的电流,根据电流的变化情况,得出铅笔芯电阻大小与其温度变化的关系.其依据是:电压一定时,电阻越小,电流
变大
变大

(2)小刚设计了如图4所示的电路.你认为小刚他们的实验存在什么不足,写出其中一条.

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(Ⅰ)改变物体内能的方式有两种,饮料放进冰箱后温度降低,是用
热传递
热传递
的方式减少饮料的内能;在汽油机的压缩冲程中,是通过
做功
做功
的方式增加燃料混合物的内能.
(Ⅱ)图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.请回答以下问题:

(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与
速度大小
速度大小
的关系;设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受
摩擦力
摩擦力
的关系.
(2)甲实验是钢球通过被推动
木块距离
木块距离
的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;乙实验是通过小车在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果
不受摩擦力作用
不受摩擦力作用
,将永远做匀速直线运动.
(3)我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能,请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与质量的关系?
让不同质量的球从同一高度滚下,然后观察木块被推动的情况
让不同质量的球从同一高度滚下,然后观察木块被推动的情况

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(Ⅰ)小军在探究光的折射规律时做了如图1所示的实验,下表中是她测出的数据,根据实验现象和表中数据,她得出了如下结论:光从空气斜射入其他介质中时,折射光线靠近法线,折射角小于入射角.
(1)你认为小军的探究结论是否可靠?说出你的理由.
(2)如果小军想验证折射现象中光路是否可逆,她应该怎样做?

入射角i51°
折射角r31°

(Ⅱ)小明利用天平和量筒测量一个小螺壳的密度.
(1)当横梁平衡时所用的砝码和游码位置如图2所示,该天平的分度值是________,小螺壳的质量是________g;
(2)小明用量筒测小螺壳的体积,图3中使用量筒时正确的读数视线是________(选填“A”或“B”).若小螺壳的体积是10cm3,则该螺壳的密度是________g/cm3
(Ⅲ)小刚同学由“金属导体的电阻一般随导体温度的升高而增大”联想到:铅笔芯也是导体,铅笔芯的电阻与它的温度之间是否也存在这种关系呢?于是,小刚和几位同学一起进行了“探究铅笔芯的温度变化对其电阻有何影响”的实验.
(1)实验思路:保持铅笔芯两端的电压不变,给铅笔芯加热,测出不同________时通过铅笔芯的电流,根据电流的变化情况,得出铅笔芯电阻大小与其温度变化的关系.其依据是:电压一定时,电阻越小,电流________.
(2)小刚设计了如图4所示的电路.你认为小刚他们的实验存在什么不足,写出其中一条.

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(Ⅰ)在“测定液体密度”的实验中,(1)使用托盘天平时,应将天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端“0”刻度线处,若发现指针静止时指在分度盘中央的左侧,则将平衡螺母向______(填“左”或“右”)调节,使横梁平衡.
(2)用调节好的天平测液体质量.往烧杯中倒入液体,测出烧杯和液体的总质量为70g,把烧杯中一部分液体倒入量筒,量筒内液体的体积是______cm3;再用天平测烧杯和剩下液体的总质量时,发现加减砝码总不能使天平平衡.这时应移动______使天平平衡.若天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图1所示.
(3)该液体密度是______kg/m3
(Ⅱ)某实验小组在“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验中,实验器材如图2所示,小灯泡额定电压为2.5V.
(1)请将实物图连接完整并在方框内画出你设计的实验电路图.
(2)小赵同学连接好电路后,闭合开关时,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,出现这一现象的原因是:______.
(3)小赵同学移动滑动变阻器的滑片P,记下了三组对应的电压表和电流表的示数,如表所示.由此可知,他在实验中,电压表选择的量程应该是______;该小灯泡正常发光时的电阻是______Ω.
实验次数电压表示数/V电流表示数/A电阻/Ω
11.50.16
22.50.20
33.00.24
(4)小李同学将三次实验得出的电压和电流分别计算出小灯泡电阻值,发现其电阻值不相等.原因是:______.

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(Ⅰ)改变物体内能的方式有两种,饮料放进冰箱后温度降低,是用______的方式减少饮料的内能;在汽油机的压缩冲程中,是通过______的方式增加燃料混合物的内能.
(Ⅱ)图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.请回答以下问题:

(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与______的关系;设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受______的关系.
(2)甲实验是钢球通过被推动______的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;乙实验是通过小车在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果______,将永远做匀速直线运动.
(3)我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能,请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与质量的关系?______.

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同步练习册答案