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    小明对实验进行了分析.获得了结论.请你回答以下问题: (1)小明通过实验可以获得什么样的结论? (2)小明的研究大致上经历了什么样的探究过程? (3)小明在实验的过程中成功地运用了哪种物理学的探究方法?七.综合应用题:(第28题8分.第29题9分.共17分) 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    小明在做“测滑轮组机械效率”的实验中．用如图甲所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：
    钩码重G（N） 钩码上升高度h（m） 测力计拉力F（N） 测力计移动距离s（m）
    2 0.1 0.4 0.3
    （1）根据上表可算出，W有=______焦，W总=______焦．对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是______；
    （2）结合如图乙你会发现导致实验结果不合理的原因是：______
    （3）小明纠正了错误继续进行实验得到下列一组数据：
    实验次数 钩码重G（N） 钩码上升高度h（m） 测力计拉力F（N） 测力计移动距离s（m） 机械效率%
    1 4 0.1 1.8 0.3 74
    2 6 0.1 2.4 0.3 83
    3 8 0.1 3.1 0.3 86
    多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了______（填字母）
    A．减小摩擦               B．多次测量取平均值减小误差         C．获得多组数据归纳出物理规律
    通过分析上表数据，你会发现______可以提高机械效率．
    （4）另外一个同学也做了同样的实验，发现动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮机械效率却和小明的不同，原因不可能是______
    A．轮与轴间的摩擦力大小不同        B．测拉力时没有使测力计匀速上升
    C．测拉力时拉力的方向没有竖直向上  D．钩码被提升的高度不同．
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    每次铅球项目测试，小明同学的成绩总是不理想．他想影响铅球掷得远近的因素到底有哪些呢？为此．他以一支玩具手枪为实验器材进行了以下探究：
    （1）熟悉手枪结构：玩具手枪的内部结构中有一根弹簧，弹簧压缩的长度可调节．压缩的弹簧伸长时，将子弹射出，弹簧的______能转化成子弹的动能．
    （2）探究过程：
    ①提出假设：在相同条件下，子弹的射程可能和枪管与水平面的夹角有关．
    ②设计实验，记录数据：他把手枪固定在某一高度后，保持子弹从枪口射出时的速度相同．改变枪管与水平面夹角，用同一颗子弹做了五次试验，记录数据如下：
    枪管与水平面夹角θ 15° 30° 45° 60° 75°
    子弹落点到枪口的水平距离S∕m 7.5 10.1 10.9 9.2 5.3
    ③分析数据，得出结论：在相同条件下，子弹的射程跟枪管与水平面的夹角有关，夹角在______度左右时，子弹射程最远．小明由此推想：相同条件下，铅球以这一角度掷出，掷得最远．
    ④交流和评价：第二天，小明与同桌交流探究成果，同桌认为小明对子弹射程与水平夹角B的探究还可进一步完善．同桌的话启发小明对实验方案进行改进，获得了更准确的结论．小明所作的改进是______
    （3）完成上述探究后，小明想到影响子弹射程的因素可能还有许多，又提出一个合理的假设．你认为他的假设是：______．小明开始了新的探究…
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    在探究决定物体动能大小因素的实验中，小明设计了如图所示的实验，他将三个质量不同的小球A、B、C（三个小球的质量关系为）分别从光滑斜面的不同高度处由静止释放，使得小球到达斜面底端获得不同的速度，并测出小球推动木块移动的相应距离。实验记录如下表。（说明：将不同小球从光滑斜面间一高度处由静止释放，小球到斜面底端的速度相同。）
    实验记录：
    请根据实验记录回答下列问题：
    （1）小球滑到斜面底端时，动能最大的是__________球的第__________次实验。
    （2）对表格中某一个球的3次实验数据进行比较与分析，可以得到的结论是：质量一定的小球，速度越大，动能越__________。（选填“大”或“小”）
    （3）对表格中某一次实验的记录进行比较与分析，可以得到的结论是：小球运动的速度大小相同时，质量越大的小球，动能越__________。（选填“大”或“小”）

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    小刚在学习了“怎样产生感应电流”一节内容后，对所获得感应电流太小很不满意，他想找到获得大电流的方法．于是产生“探究感应电流大小与什么因素有关”的想法．请你与他一起完成探究的部分环节．

    ①猜想与假设：感应电流的大小可能与________有关．

    ②制定计划与设计实验．小刚计划用如图所示的装置来进行．

    实验步骤：________

    ③实验结果分析：若电流表指针偏转角度不变，则说明感应电流的大小与________无关；反之与________有关．

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    探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关：
    【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图甲所示），看到手指______的像；然后再用它观察远处的房屋（如图乙所示），看到房屋______的像．（均选填“放大”、“等大”或“缩小”）
    他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？
    【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与______有关．

    【设计并进行实验】
    小明在如图丙所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示．
    物体到凸透镜的距离/cm光屏上像到凸透镜的距离/cm光屏上像的大小
    4013.5缩小
    3015缩小
    2020等大
    1530放大
    10光屏上没有像
    8光屏上没有像
    【结论与应用】
    （1）分析数据可知，物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越______，同时发现像到凸透镜的距离就越______．
    （2）若烛焰、凸透镜、光屏分别放在某位置时恰好在光屏上成清晰的像，当凸透镜位置不变，烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时，为了在光屏上再成清晰的像，光屏应向______（选填“远离”或“靠近”）凸透镜方向移动适当的距离．
    （3）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距．但从各组汇报数据中发现，物距均为15cm时，有三个小组所测像距分别为28cm、30cm、31.5cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是______．

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