(1)拉力F,(2)拉力做功的功率,(3)动滑轮的机械效率. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网在“测滑轮组机械效率”的实验中,小华按正确方法操作,如图是他实验中的情景,下表是他记录的一组数据.
钩码总重G(N) 钩码上升高度h(m) 测力计拉力F(N) 测力计移动距离s(m)
2 0.05 0.4 0.15
(1)由表中数据可计算出,滑轮组对钩码做的有用功为
 
J.
(2)对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是
 
;结合测力计放大图,可知小华的错误是
 

(3)在该次实验中,所测滑轮组的机械效率等于
 

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精英家教网在测滑轮组机械效率的实验中:
(1)实验桌上有弹簧测力计、天平、重物、刻度尺、细线、缺少的是
 
,多余的是
 

(2)为了能准确读出弹簧测力计的示数,应使重物
 
上升.
(3)根据下表实验数据,回答问题:
物重G/N 绳自由端拉力F/N 重物上升高度h/m 绳自由端移动距离s/m
10 4 0.1 0.3
a.在图中画出滑轮组的绕线图;
b.动力做的总功是
 
J,有用功是
 
J,额外功是
 
J,机械效率为
 

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在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强按正确方法操作,图是他实验中的情景,下表是他记录的一组数据.
钩码总重G
(N)
钩码上升高度h(m) 测力计拉力F(N) 测力计移动距离s(m)
2 0.05 0.4 0.15
(1)由表中数据可计算出,滑轮组对钩码做的有用功为0.1J,人做的总功为
0.06
0.06
J. 
(2)对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是
有用功大于总功
有用功大于总功
;结合弹簧测力计放大图,可知小强的错误是
弹簧测力计读数错误
弹簧测力计读数错误

(3)在该次实验中,所测滑轮组的机械效率应该为
83.3%
83.3%

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在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强按正确方法操作,如图是他实验中的情景,下表是他记录的一组数据.
钩码总重G(N) 钩码上升高度h(m) 测力计拉力F(N) 测力计移动距离s(m)
2 0.05 0.4 0.15
(1)由表中数据可计算出,滑轮组对钩码做的有用功为
0.10
0.10
J,人做的总功
0.06
0.06
J.
(2)对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是
有用功大于总功
有用功大于总功
;结合测力计放大图,可知小强的错误是
弹簧测力读数错误
弹簧测力读数错误

(3)在该次实验中,所测滑轮组的机械效率应该为
83.3%
83.3%

(4)实验中,若仅增加钩码的重,则滑轮组的机械效率将
增大
增大
 (选填“增大”、“减小”或“不变”).

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在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强先用弹簧测力计测出钩码重力G,按图所示组装好器材,拉动弹簧测力计使钩码上升,用刻度尺分别测出钩码上升的高度h和绳端移动的距离s,在物体静止时读出拉力的大小F,下表是他记录的一组数据
 钩码总重G(N)  钩码上升高度h(m)  测力计拉力F(N) 测力计移动距离s(m) 
 2  0.05 0.4   0.15
(1)实验中拉动钩码上升时应
匀速
匀速
拉动测力计;该实验的实验原理是
η=
W有用
W
×100%
η=
W有用
W
×100%

(2)由表中数据可计算出,滑轮组对钩码做的有用功为
0.1
0.1
J,总功为
0.06
0.06
J
(3)对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是
W有用>W
W有用>W
;结合图1弹簧测力计放大图,可知小强的错误是
进行测力计的读数时,读错分度值
进行测力计的读数时,读错分度值

(4)同组的小华多用了一个相同的滑轮组成了图2所示的滑轮组来提升相同的钩码时,发现更省力,那么用小华的方法测出的机械效率比小强的将
偏小
偏小
(选填“偏大”,“偏小”,“不变”),其原因是
相同有用功时,额外功更多
相同有用功时,额外功更多
.(不计绳重和摩擦)

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