为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验。以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）。

第一次：把木块水平放在长木板上，用弹簧测力计水平拖拉木块，使木块做匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中：

第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数；

第三次：把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙），记下相应的示数。

（1）请你帮助小明填全表格内的数据；

（2）比较第_________两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关；

（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：_________。

为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定)．

    第一次：把木块水平放在长木板上，用弹簧测力计水平拖拉木块，使木块做匀速直线运动，如图甲所示，读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；

第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块，如图乙所示，记下相应的示数；

第三次：把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块，如图丙所示，记下相应的示数．

    (1)请你帮助小明填全表格内的数据；

    (2)比较_______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关；

    (3)比较一、三两次实验数据，可以初步得出的结论是：_________________________．

小佳同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系

（1）如图27所示，他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，其目的是_____________；此时弹簧测力计的示数为____________N。

（2）再往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的_________，重复上述实验步骤进行多次实验，并将实验数据记录在下表中。

（3）请根据实验数据在图28中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图像。

（4）分析图像可得结论：______________________________________________________。

（5）若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s，在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将_____________。(选填“变大”、“不变”或“变小”)

在研究摩擦力的大小与哪些因素有关时，小明的数据记录如下：

(1)分析表中第     这三次实验数据，可以得到：接触面越粗糙，摩擦力越               。 

(2)分析表中第     这三次实验数据，可以得到：压力越大，摩擦力越           。

(3)在木板上加重物，目的是       ；将毛巾铺在小板上，目的是                     。 (4)在该实验中为什么要用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上匀速运动?

答：

(5)使木块做匀速运动是比较困难的，你是怎样确定小块人体上在做匀速运动的?

答：