27．如下图所示.AB是由点光源S发出的一条入射光线.CD是由S发出的另一条入射光线的反射光线.请在图中画出点光源S的位置.——青夏教育精英家教网—

27．如下图所示.AB是由点光源S发出的一条入射光线.CD是由S发出的另一条入射光线的反射光线.请在图中画出点光源S的位置. 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

如下图所示，AB是由点光源S发出的一条入射光线，CD是由S发出的另一条入射光线的反射光线，请在图中画出点光源S的位置。

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小明利用如图所示的实验器材，测定额定电压为6V的小灯泡电功率．已知滑动变阻器上标有“12Ω 1A”字样，电源电压保持不变．
（1）滑动变阻器上标有“12Ω 1A”字样，1A表示的意思是

滑动变阻器允许通过的电流是1A

．
（2）小明的实验步骤如下：

A．连接电路，在图甲上补充一根导线，使得测定小灯泡电功率的电路完整，要求滑片P向左移动时，小灯泡变暗．
B．连好电路后，要使滑动变阻器的电阻全部接入电路，应先将滑片P移至

端（“A”或“B”），再闭合开关S，此时电压表示数为4.2V，对应的电流表示数如图乙所示．
C．调节滑片，当P移至AB中点时，小灯泡恰好正常发光．
D．继续调节滑片，当P移至另一点时，灯泡偏亮，读出电压表、电流表值分别为6.5V、0.52A，记录在下表中．

实验次数	电压表示数/V	电流表示数/A	亮度	功率/W
1	4.2		偏暗
2	6.0	0.5A	正常	3
3	6.5	0.52	偏亮	3.38

（3）请你填全上表空格中的数据，再分析表格中的信息，得到的结论是（写出一条即可）

灯泡亮度随灯泡实际功率变大而变大

；
（4）再闭合开关S后，发现电流表指针不偏转，电压表示数为电源电压，则电路中由于

灯泡断路

造成此现象的．

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小明利用如图所示的实验器材，测定额定电压为6V的小灯泡电功率．已知滑动变阻器上标有“12Ω 1A”字样，电源电压保持不变．
（1）滑动变阻器上标有“12Ω 1A”字样，1A表示的意思是______．
（2）小明的实验步骤如下：

A．连接电路，在图甲上补充一根导线，使得测定小灯泡电功率的电路完整，要求滑片P向左移动时，小灯泡变暗．
B．连好电路后，要使滑动变阻器的电阻全部接入电路，应先将滑片P移至______端（“A”或“B”），再闭合开关S，此时电压表示数为4.2V，对应的电流表示数如图乙所示．
C．调节滑片，当P移至AB中点时，小灯泡恰好正常发光．
D．继续调节滑片，当P移至另一点时，灯泡偏亮，读出电压表、电流表值分别为6.5V、0.52A，记录在下表中．

实验次数	电压表示数/V	电流表示数/A	亮度	功率/W
1	4.2		偏暗
2	6.0	0.5A	正常	3
3	6.5	0.52	偏亮	3.38

（3）请你填全上表空格中的数据，再分析表格中的信息，得到的结论是（写出一条即可）______；
（4）再闭合开关S后，发现电流表指针不偏转，电压表示数为电源电压，则电路中由于______造成此现象的．

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学习了电学知识后，小明、小亮和小艳所在的兴趣小组发现：电学量的变化往往能够用来反映力学、热学、光学等物理量的变化．在冯老师的点拨下，他们在探究过程中不断完善和优化方案，共同设计了一种用电学量的变化来反映力学量——距离变化的装置．

(1)如图所示是他们最初设计的装置原理图．图中R₀是定值电阻，ab是总电阻为9欧、长60 cm、粗细均匀、电阻随长度均匀变化，且沿竖直方向固定放置的金属杆，M是上下均有挂环、可沿竖直导轨上下移动的小物块，M上连有一根左端有滑片P、电阻不计的水平金属细杆，细杆与导线以及P与ab均接触良好，P在ab的中点时，对应于肘既不上移也不下移的位置．

除金属杆ab、小物块M、金属细杆和导轨外，他们还准备了以下器材：

A．电源(提供4 V的稳定电压)

B．电流表A(量程0－0.6 A)

C．电压表V．(量程0～3 V)

D．电压表V₂(量程0～15 V)

E．定值电阻R₀(1欧、3欧、5欧和6欧的电阻各一个)

F．开关S一个，导线(足够长)若干