(2)小李和小赵接着进行了“导体电阻大小甲与导体横截面积的关系 的探究.在探究中他们选用的是序号2.3和序号 的三根电阻丝.在实验中.他们正确操作.并对测量的数据进行了适当的处理.分别作出了下图所示的这三根电阻丝的I一U 关系图象. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

为了探究“在忽略温度影响的情况下,同一种材料的导体电阻大小与导体长度、横截面积的关系”,小李和小赵同学共同设计了如图所示的电路,其中M、N间可接入待研究的电阻丝.
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实验室提供的电阻丝的电阻均不超过10Ω,其规格见表格一.提供的其他器材见表格二.
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(1)小李和小赵首先要进行“导体电阻大小与导体长度的关系”的探究,探究中他们应该选用的是序号为
 
的三根电阻丝.
在正确选择电阻丝后,他们又选择了两个变阻器中的一个,接着连接好电路,闭合开关进行实验.实验中他们发现变阻器的滑片从右端a向左端b滑动直到接近b的过程中,电流表和电压表虽有示数,但示数很小且几乎无变化.针对上述现象,小李和小赵交流了各自的看法,并提出了改进意见
 

你的看法和改进意见是:
 

在听取意见并改进后,他们通过实验得出了正确结论.
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(2)小李和小赵接着进行了“导体电阻大小与导体横截面积的关系”的探究,在探究中他们选用的是序号2、3和序号
 
的三根电阻丝.
在实验中,他们正确操作,并对测量的数据进行了适当的处理,分别作出了下图所示的这三根电阻丝的I-U关系图象.
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由图可知,序号2的电阻丝的电阻是
 
Ω,分析上图,可以初步得出的探究结论是:
 

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为了探究“在忽略温度影响的情况下,同一种材料的导体电阻大小与导体长度、横截面积的关系”,小李和小赵同学共同设计了如图所示的电路,其中M、N间可接入待研究的电阻丝.

实验室提供的电阻丝的电阻均不超过10Ω,其规格见表格一.提供的其他器材见表格二.

(1)小李和小赵首先要进行“导体电阻大小与导体长度的关系”的探究,探究中他们应该选用的是序号为______的三根电阻丝.
在正确选择电阻丝后,他们又选择了两个变阻器中的一个,接着连接好电路,闭合开关进行实验.实验中他们发现变阻器的滑片从右端a向左端b滑动直到接近b的过程中,电流表和电压表虽有示数,但示数很小且几乎无变化.针对上述现象,小李和小赵交流了各自的看法,并提出了改进意见______.
你的看法和改进意见是:______
在听取意见并改进后,他们通过实验得出了正确结论.

(2)小李和小赵接着进行了“导体电阻大小与导体横截面积的关系”的探究,在探究中他们选用的是序号2、3和序号______的三根电阻丝.
在实验中,他们正确操作,并对测量的数据进行了适当的处理,分别作出了下图所示的这三根电阻丝的I-U关系图象.

由图可知,序号2的电阻丝的电阻是______Ω,分析上图,可以初步得出的探究结论是:______.

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为了探究“在忽略温度影响的情况下,同一种材料的导体电阻大小与导体长度、横截面积的关系”,小李和小赵同学共同设计了如图所示的电路,其中M、N间可接入待研究的电阻丝.

实验室提供的电阻丝的电阻均不超过10Ω,其规格见表格一.提供的其他器材见表格二.

(1)小李和小赵首先要进行“导体电阻大小与导体长度的关系”的探究,探究中他们应该选用的是序号为______的三根电阻丝.
在正确选择电阻丝后,他们又选择了两个变阻器中的一个,接着连接好电路,闭合开关进行实验.实验中他们发现变阻器的滑片从右端a向左端b滑动直到接近b的过程中,电流表和电压表虽有示数,但示数很小且几乎无变化.针对上述现象,小李和小赵交流了各自的看法,并提出了改进意见______.
你的看法和改进意见是:______
在听取意见并改进后,他们通过实验得出了正确结论.

(2)小李和小赵接着进行了“导体电阻大小与导体横截面积的关系”的探究,在探究中他们选用的是序号2、3和序号______的三根电阻丝.
在实验中,他们正确操作,并对测量的数据进行了适当的处理,分别作出了下图所示的这三根电阻丝的I-U关系图象.

由图可知,序号2的电阻丝的电阻是______Ω,分析上图,可以初步得出的探究结论是:______.

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为了探究“在忽略温度影响的情况下,同一种材料的导体电阻大小与导体长度、横截面积的关系”,小李和小赵同学共同设计了如图所示的电路,其中M、N间可接入待研究的电阻丝.

实验室提供的电阻丝的电阻均不超过10Ω,其规格见表格一.提供的其他器材见表格二.

(1)小李和小赵首先要进行“导体电阻大小与导体长度的关系”的探究,探究中他们应该选用的是序号为______的三根电阻丝.
在正确选择电阻丝后,他们又选择了两个变阻器中的一个,接着连接好电路,闭合开关进行实验.实验中他们发现变阻器的滑片从右端a向左端b滑动直到接近b的过程中,电流表和电压表虽有示数,但示数很小且几乎无变化.针对上述现象,小李和小赵交流了各自的看法,并提出了改进意见______.
你的看法和改进意见是:______
在听取意见并改进后,他们通过实验得出了正确结论.

(2)小李和小赵接着进行了“导体电阻大小与导体横截面积的关系”的探究,在探究中他们选用的是序号2、3和序号______的三根电阻丝.
在实验中,他们正确操作,并对测量的数据进行了适当的处理,分别作出了下图所示的这三根电阻丝的I-U关系图象.

由图可知,序号2的电阻丝的电阻是______Ω,分析上图,可以初步得出的探究结论是:______.

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为了探究“在忽略温度影响的情况下,同一种材料的导体电阻大小与导体长度、横截面积的关系”,小李和小赵同学共同设计了如图所示的电路,其中M、N间可接入待研究的电阻丝.

实验室提供的电阻丝的电阻均不超过10Ω,其规格见表格一.提供的其他器材见表格二.

(1)小李和小赵首先要进行“导体电阻大小与导体长度的关系”的探究,探究中他们应该选用的是序号为______的三根电阻丝.
在正确选择电阻丝后,他们又选择了两个变阻器中的一个,接着连接好电路,闭合开关进行实验.实验中他们发现变阻器的滑片从右端a向左端b滑动直到接近b的过程中,电流表和电压表虽有示数,但示数很小且几乎无变化.针对上述现象,小李和小赵交流了各自的看法,并提出了改进意见______.
你的看法和改进意见是:______
在听取意见并改进后,他们通过实验得出了正确结论.

(2)小李和小赵接着进行了“导体电阻大小与导体横截面积的关系”的探究,在探究中他们选用的是序号2、3和序号______的三根电阻丝.
在实验中,他们正确操作,并对测量的数据进行了适当的处理,分别作出了下图所示的这三根电阻丝的I-U关系图象.

由图可知,序号2的电阻丝的电阻是______Ω,分析上图,可以初步得出的探究结论是:______.

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