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    (1)如图所示.放在钟罩内的闹钟正在响.把钟罩内的空气抽去一些后.铃声明显减小.(2)使正在发声的音叉接触水面.水面溅起水花.(3)吹笛子时.手指按住不同的孔便会发出不同的声音.(4)在吊着的大钟下固定一支细小的笔.敲响钟后.把纸在笔尖下迅速拖过.纸上便画出一条来回弯曲的细线.请你想一想.能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个? 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如图所示，玻璃罩里放一个正在响的闹钟，当用抽气机逐渐抽出罩内的空气时，我们听到的闹铃声会逐渐变小，最后几乎就听不到闹铃的响声了．这个实验说明了声音要传播需要
    介质
    介质
    ．

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    如图所示，小华将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，研究声音的变化．这个实验是用来探究（ ）

    A．声音产生的原因
    B．声音能否在空气中传播
    C．决定音调的因素
    D．声音传播是否需要时间

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    如图所示，小华将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，研究声音的变化．这个实验是用来探究（ ）

    A．声音产生的原因
    B．声音能否在空气中传播
    C．决定音调的因素
    D．声音传播是否需要时间

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    如图所示，玻璃罩里放一个正在响的闹钟，当用抽气机逐渐抽出罩内的空气时，我们听到的闹铃声会逐渐变小，最后几乎就听不到闹铃的响声了．这个实验说明了声音要传播需要______．

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    如图所示，玻璃罩里放一个正在响的闹钟，当用抽气机逐渐抽出罩内的空气时，我们听到的闹铃声会逐渐变小，最后几乎就听不到闹铃的响声了。这个实验说明了声音要传播需要_____。

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