(1)先使E.F两块纸板成为同一平面.让入射光线沿纸板射向镜面上的O点.观察到反射光线与入射光线的方向 (2)使入射角变大.发现反射角 (填“变大 “变小 或“不变 )(3)用量角器量出入射角和反射角的大小.比较两角大小可得反射角 入射角.(4)把纸板F向后折. 看到反射光线.(5)由以上的几个实验可得出反射定律的内容是: .五.计算题. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网如图,是“探究光反射的规律”的实验.
(1)把一面镜子放在水平桌面上,把一个白色硬纸板立在镜面上.纸板应与镜面
 

(2)硬纸板是由E、F两块粘接起来的,可以绕接缝ON转动,先使E、F两块纸板成为同一平面,让一束光OA贴着纸板射到平面镜上.在纸板上会看到反射光线OB,用量角器量出入射角和反射角的大小.当入射角变大时,观察到反射角
 
比较两角大小可得
 

(3)在图中,如果让光线逆着OB的方向射向镜面,会看到反射光线会沿着
 
方向射出,这表明
 

(4)为了验证反射光线、入射光线、法线在同一平面内,下面几种做法正确的是
 

A、只能将硬纸板F向后折,观察F上是否能看到反射光线
B、只能将硬纸板F向前折,观察F上是否能看到反射光线
C、硬纸板F向前折或向后折,观察F上是否能看到反射光线.

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如图,是“探究光反射的规律”的实验.
(1)把一面镜子放在水平桌面上,把一个白色硬纸板立在镜面上.纸板应与镜面______
(2)硬纸板是由E、F两块粘接起来的,可以绕接缝ON转动,先使E、F两块纸板成为同一平面,让一束光OA贴着纸板射到平面镜上.在纸板上会看到反射光线OB,用量角器量出入射角和反射角的大小.当入射角变大时,观察到反射角______比较两角大小可得______.
(3)在图中,如果让光线逆着OB的方向射向镜面,会看到反射光线会沿着______方向射出,这表明______.
(4)为了验证反射光线、入射光线、法线在同一平面内,下面几种做法正确的是______
A、只能将硬纸板F向后折,观察F上是否能看到反射光线
B、只能将硬纸板F向前折,观察F上是否能看到反射光线
C、硬纸板F向前折或向后折,观察F上是否能看到反射光线.

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在进行“光的反射规律”的探究实验中,设计了如下实验(如图所示):将一面镜子M平放在平板上,把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由E、F两块粘接起来的,可绕接缝ON转动,ON垂直于镜面.


(1)先使E、F两块纸板成为同一平面,让入射光线沿纸板射向镜面上的O点,观察到从镜面反射的光线的方向与入射光线的方向
不同
不同
(填“相同”或“不同”).
(2)使入射角变大,观察到反射角也随着
变大
变大

(3)用量角器量出入射角和反射角的大小(或直接读出角的大小)比较两角大小可得反射角
等于
等于
入射角.
(4)如图乙所示,把纸板F向前折或向后折,
不能
不能
(填“能”或“不能”)看到反射光线.
(5)由实验得出反射定律的内容是
反射光线、入射光线和法线在同一平面内;反射光线、入射光线分居在法线两侧;反射角等于入射角
反射光线、入射光线和法线在同一平面内;反射光线、入射光线分居在法线两侧;反射角等于入射角

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在进行“光的反射规律”的探究实验中,设计了如下实验(如图所示):将一面镜子M平放在平板上,把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由E、F两块粘接起来的,可绕接缝ON转动,ON垂直于镜面.


(1)先使E、F两块纸板成为同一平面,让入射光线沿纸板射向镜面上的O点,观察到从镜面反射的光线的方向与入射光线的方向______(填“相同”或“不同”).
(2)使入射角变大,观察到反射角也随着______.
(3)用量角器量出入射角和反射角的大小(或直接读出角的大小)比较两角大小可得反射角______入射角.
(4)如图乙所示,把纸板F向前折或向后折,______(填“能”或“不能”)看到反射光线.
(5)由实验得出反射定律的内容是______.

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在进行“光的反射规律”的探究实验中,设计了如下实验(如图所示):将一面镜子M平放在平板上,把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上,硬纸板是由E、F两块粘接起来的,可绕接缝ON转动,ON垂直于镜面.


(1)先使E、F两块纸板成为同一平面,让入射光线沿纸板射向镜面上的O点,观察到从镜面反射的光线的方向与入射光线的方向______(填“相同”或“不同”).
(2)使入射角变大,观察到反射角也随着______.
(3)用量角器量出入射角和反射角的大小(或直接读出角的大小)比较两角大小可得反射角______入射角.
(4)如图乙所示,把纸板F向前折或向后折,______(填“能”或“不能”)看到反射光线.
(5)由实验得出反射定律的内容是______.

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