在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，电磁铁A的线圈匝数为200匝，电磁铁B的线圈匝数为50匝，并连接成1所示的电路．
（1）将电磁铁A、B串联，目的是为了控制两个电磁铁的________相同．
（2）当闭合开关S后，两个电磁铁吸引大头针的情形如图所示，由此可以得出的结论是________．
（3）若要让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向________端移动（选填“左”或“右”）．
（4）在这个实验中，用到的科学研究方法叫做________法．在你已经学过的电学知识中，与上述科学研究方法相同的实验有________．（只举一例）

26、如图是小杨探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁心的螺线管（线圈电阻忽略不计）和自制的针式刻度板组成，通过观察指针偏转角度的大小，来判断电磁铁磁性的强弱．在指针下方固定一物体E，导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针发生偏转．
（1）物体E应由下列材料制成．
A．铜       B．铁     C．铝    D．塑料
（2）电磁铁右端应为极．
（3）当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，指针偏转的角度将会；保持滑片P位置不变，导线a改为与接线柱1相连，闭合开关后，指针偏转的角度将会．（填“增大”或“减小”）．

如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成．通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱．在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转．
（1）用笔画线代替导线将实物图连接完整；
（2）当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的极；
（3）实验发现：①当滑动变阻器的滑片P向滑动时（填“左”或“右”），指针B偏转的角度将会（填“变大”或“变小”）；
②保持滑片P位置不变，当导线a由接线柱2改为与接线柱1相连，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度将会（填“变大”或“变小”）；
（4）经过对电磁铁的研究，可得出结论是：当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁磁性；当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈的匝数越，磁性越．

如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成．通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱．在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线柱1相连，闭合开关后，指针B发生偏转．
（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过来实现；
要判断电磁铁的磁性强弱，可观察来确定．
（2）指针下方的物体A应由材料制成；
A、铜    B、铁    C、铝      D、塑料
（3）当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的极；
（4）实验发现：①、当滑动变阻器的滑片P向滑动时（填“左”
或“右”），指针B偏转的角度将会变小；②、保持滑片P位置不变，当导线a由接线柱1改为与接线柱2相连，闭合开关后，可发现指针B偏转的角度将会（填“变大”或“变小”）；
（5）分析实验①可以得出结论：当　一定时，电磁铁磁性越强；分析实验②可以得出结论：当一定时，电磁铁磁性越强．