(3)某小组的同学获得的数据如下表所示:动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm4554他们得出的结论是:“动力+动力臂＝阻力+阻力臂 .你认为他们的实验存在什么问题? . 【查看更多】

某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示．
（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是

，滑动变阻器R₂的作用是改变R₁两端的电压．
下面是他们获取的一组实验数据

电压U/V	2	4	6	8	10
电流I/A	0.39	0.79	1.20	1.58	2.00

（2）实验中他们选用的定值电阻阻值为

Ω；
（3）请在坐标系上画出电流随电压变化的图象；
（4）分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论：

．

某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示．
（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是

．
（2）当调节滑动变阻器的滑片时，他们发现电压表和电流表的示数变化相反，已知实验中使用的电源是稳压电源，电源两端电压保持不变，则出现这一现象的原因是电压表错误地接到了

的两端．
（3）将电路连接正确后，下面是他们获取的一组实验数据，则实验中他们选用的定值电阻阻值为

Ω；

电压U/V	2	4	6	8	10
电流I/A	0.39	0.79	1.20	1.58	2.00

（4）请在坐标系上画出电流随电压变化的图象；

（5）分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论：

．

某实验小组的同学在探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干．设计的电路如图所示．
（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是

电阻R₁

，滑动变阻器R₂的作用是

改变电路中电流大小，从而改变电阻R₁两端的电压，达到多次测量求平均值

．
（2）下面是他们获得的一组实验数据：

电压U/V	2	4	6	8	10
电流I/A	0.40	0.80	1.20	1.60	2.00

实验中他们选用的定值电阻阻值为

5

Ω．
（3）分析表中的数据或U-I关系图象，你能得出的探究结论：

在电阻一定时，电阻中的电流跟加在电阻两端电压成正比

．

某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图1所示．

（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是

，滑动变阻器R₂的作用是

．
（2）实验中他们选用的定值电阻阻值为

Ω；
（3）请在坐标系上图2画出电流随电压变化的图象；
下面是他们获取的一组实验数据

电压U/V	2	4	6	8	10
电流I/A	0.39	0.79	1.20	1.58	2.00

（4）分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论：

．

某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图1所示．
（1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是，滑动变阻器R₂的作用是．
（2）实验中他们选用的定值电阻阻值为Ω；
（3）请在坐标系上图2画出电流随电压变化的图象；
下面是他们获取的一组实验数据
电压U/V 2 4 6 8 10
电流I/A 0.39 0.79 1.20 1.58 2.00
（4）分析表中的数据或图象，你能得出的探究结论：．