物质实验次数体积/cm3质量/g质量与体积的比值/(g/cm3)甲11018 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）构建密度的概念：

表格

实验次数	物体	m/g	V/cm³	m/V/（g/cm³）
1	铝块1	54	20	2.7
2	铝块2	108	40	2.7
3	松木1	108	216	0.5
4	松木2	10	20	0.5 0.5

结论

①请将空格中的数据填写完整；
②比较1、2两次实验数据，可得出结论：同种物质质量与体积的比值是

相同

的
③比较2、3两次实验数据，可得出的结论：不同物质的质量与体积的比值一般是

不同

的．
④由此实验可初步认为

质量与体积的比值

能反映物质一种属性，我们把
它叫做

密度

．其定义是：

单位体积的

某种物质的

质量叫这种物质的密度

．
可见，密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积

无关

（填“无关”或“有关”）

（2）牛顿第一定律

器材

小车、长木板、毛巾、

棉布

、木板

装置图

将表面特点填写完整

毛巾

表面

棉布

表面

木板

表面

步骤

在水平桌面上铺上

粗糙程度

不同的物体，让小车从斜面的

同一高度

自由滑下（这样做的目的是：

到达斜面底端的速度相同

），观察并记录小车在不同表面上运动的

距离

．

表格

接触面	受到的摩擦力大小	小车运动的距离
毛巾	大	近
棉布棉布	较大	较远较远
木板	小	远远

现象

平面越光滑，小车运动的距离

越远

结论

说明：小车受到的阻力越小，速度减小的越

小

．
推理：运动的物体不受力，它将

永远的运动下去

．可见，力不是使物体运动的原因，而是改变物体

运动状态

的原因．

方法

1．从同一高度自由滑下采用

控制变量法

法
2．用过距离的长短了解阻力对运动的影响是采用

转换法

法
3．实验中逐步接近不受力并进行理想化推理是采用

科学推理

法

（3）探究动能及其大小的决定因素：

实验器材	2个质量不同质量不同的小球，斜面，木板
实验过程	实验装置如图所示：将两个小球从斜面的同一同一位置由静止滚下，观察两个小球推动木块运动的距离．
实验现象	质量较大质量较大的小球推动木块前进的距离远．
其他探究	若将实验中的小球从斜面的不同位置由静止滚下从斜面的不同位置由静止滚下，观察小球推动木块运动的距离小球推动木块运动的距离，即可进一步探究动能和速度速度的关系．
方法	探究动能与质量的关系，通过木块运动的距离木块运动的距离显示小球动能的大小，用到了物理学中的转换法转换法法．
能量	小球沿斜面滚下的过程中是重力势重力势能转化成动动能．

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回顾实验与探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）测盐水密度
器材、、被测液体、烧杯
原理
过程 A、称出烧杯和剩余盐水总质量m₁，如图甲；
B、在烧杯中盛盐水，称出杯和盐水的总质量m₂，如图丙；
C、将m、V值代入公式ρ=m/V中算出ρ；
D、将杯中盐水倒入量筒中一部分，测出这些盐水体积V，如图乙；
E、算出量筒中盐水的质量m
正确的顺序是

测量情况

数据表格
烧杯杯和液体总质量/g 烧杯杯和剩余液体的质量/g 被测液体的质量/g 被测液体的体积/cm³ 液体密度
g/cm³

（2）探究物质某种特性

表格图象
物质实验次数体积V/cm³ 质量m/g 质量与体积的比值  g/cm³

甲    1   10   18     1.8
   2   20   36     1.8
   3   30   54     1.8
乙    4   10   8     0.80
   5   20   16     0.80
   6   30   24     0.80
根据数据在右边空白处画出甲对应的m-V图象

结论 A、分析表中的实验次数1与2（2与3，1与3）或4与5（5与6，4与6）的体积及质量的倍数关系，可以归纳得出结论．
B、分析表中实验次数可归纳得出结论是：相同体积的甲、乙两种液体，他们的质量是不相同的．
C、分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出结论：

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回顾实验和探究：
（1）在探究“杠杆平衡条件”时：

研究课题	杠杆平衡条件
器材	铁架台、杠杆、细线、______．
步骤与方法	1实验时，先调节横梁两端的______，使杠杆平衡； 2在杠杆两端加挂______，并调节位置，使杠杆平衡； 3记录测得的数据； 4分析数据，得出结论．
结论	杠杆平衡时，______．

（2）以下是在探究“物质的质量与体积的关系”时设计的实验报告中的部分，请你填写完整．

实验次数	物体	m/g	V/cm3	m/V/（g?cm3）
1	铝块1	54	20	2.7
2	铝块2	108	40	2.7
3	松木1	108	216	0.5
4	松木2	10	20	0.5
得出结论

（3）以下是小雨在探究“阻力对物体运动的影响”时设计的实验步骤，请你填写完整．

步骤	让小车每次都从斜面______位置由静止自由滑下，先后滑到毛巾、棉布、木板表面．其中使小车运动状态最难改变的是______表面．

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回顾实验和探究：
叶子和小雨在探究“密度概念的建构”的实验时，得到如下数据：

实验次数	物体	m/g	V/cm³	/（g/cm³）
1	铝块1	54	20	2.7
2	铝块2	108	40	2.7
3	松木1	108	216	0.5
4	松木2	10	20	0.5

①比较l、2两次实验数据，可得出结论：同种物质的质量与体积的比值是______的；
比较2、3两次实验数据，可得出结论：不同物质的质量与体积的比值一般是______的．
②由上述实验我们引入了密度的概念．可见，密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积______（填“无关”或“有关”）．
③上述实验图象如图所示，图象中的图线______反映了铝块实验情况．

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回顾实验和探究：
（1）以下是小雨设计的“物质的质量和体积关系”的实验报告中测得的实验数据，请帮他填写完整

提出问题

同种物质的质量与体积的关系是什么？

建立假说

同种物质的质量与体积成______

实验步骤

①用______分别测出2个铝块的质量，用刻度尺分别测量物体的______，计入表格
②换用松木块，重复步骤①

表格

实验次数	物体	m/g	V/cm³	ρ/（g/cm³）
1	铝块1	54	20	2.7
2	铝块2	108	10	2.7
3	松木1	108	216	0.5
4	松木2	10

请你将表格内容补充完整

结论

比较发现：同种物质的______的比值是一定的；物质不同，其比值一般不同，由此我们引了______的概念．

思维程序

提出问题、建立假说、、进行实验、归纳分析、得出结论

（2）以下是小雨在探究“阻力对物体运动的影响”时设计的实验步骤，请你填写完整

步骤	在水平桌面上铺上______的表面，让小车从斜面的______自由滑下，观察并记录小车在不同表面上运动的距离．
结论	平面越光滑，小车运动的距离越______，小车受到的阻力越______，速度减小的越______．
推理	______ 的物体不受力，它将______．这里应用了物理学的______法．

（3）以下是小雨在探究“杠杆平衡条件”时设计的实验报告，请填写完整．

装
置
图

步骤

（1）实验时应首先调节杠杆在水平位置，然后在杠杆两侧挂钩码．
（2）在如图所示的实验中，应在杠杆B处应该挂______个钩码，才能使杠杆平衡．

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