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    ②根据表格中的数据.在下图的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像,③从图像可以看出水的沸点是 ℃.水在沸腾过程中温度 (填“升高 .“不变 或“降低 ), 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    下图是小红同学在探究通过电阻的电流跟两端电压的关系时连接的实验电路，小明同学在检查电路时发现有两处不妥．请指出小明同学认为不妥的理由：
    ①
    没有断开开关
    没有断开开关

    ②
    滑动变阻器滑片没有置于最大阻值处
    滑动变阻器滑片没有置于最大阻值处
    ．
    （1）小红同学更正后，想在右边空白处画出此电路的电路图．请你帮助小红同学画出来．
    （2）实验中小红同学测量并记录了下表中的一组数据，根据表格中的实验数据在图甲的a坐标中作出电压和电流的关系图象．分析作出的图象可知，电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成
    正比
    正比
    ．
    U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
    I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
    （3）另一实验小组利用同样的方法也画出了电压和电流的关系图象，如图甲b．小明同学发现两个图象倾斜的程度不同，原因是
    电阻阻值不同
    电阻阻值不同
    ．

    （4）请在图乙的表盘上标出小红同学测量电阻的过程中，电压表示数为2V时，电流表指针的位置．

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    下图是小红同学在探究通过电阻的电流跟两端电压的关系时连接的实验电路，小明同学在检查电路时发现有两处不妥。请指出小明同学认为不妥的理由：
    ①                     ：②                          。
    （1）小红同学更正后，想在右边空白处画出此电路的电路图。请你帮助小红同学画出来。

    （2）实验中小红同学测量并记录了下表中的一组数据，根据表格中的实验数据在图甲的a坐标中作出电压和电流的关系图象。分析作出的图象可知，电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成        。

    U/V
    		0.5
    		1.0
    		1.5
    		2.0
    		2.5
    I/A
    		0.1
    		0.2
    		0.3
    		0.4
    		0.5
     

    （3）另一实验小组利用同样的方法也画出了电压和电流的关系图象，如图甲b所示。小明同学发现两个图象倾斜的程度不同，原因是                          。
    （4）请在图乙的表盘上标出小红同学测量电阻的过程中，电压表示数为2V时，电流表指针的位置。

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    下图是小红同学在探究通过电阻的电流跟两端电压的关系时连接的实验电路，小明同学在检查电路时发现有两处不妥。请指出小明同学认为不妥的理由：

    ①                     ：②                          。

    （1）小红同学更正后，想在右边空白处画出此电路的电路图。请你帮助小红同学画出来。

    （2）实验中小红同学测量并记录了下表中的一组数据，根据表格中的实验数据在图甲的a坐标中作出电压和电流的关系图象。分析作出的图象可知，电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成        。

    U/V

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    I/A

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

     

    （3）另一实验小组利用同样的方法也画出了电压和电流的关系图象，如图甲b所示。小明同学发现两个图象倾斜的程度不同，原因是                          。

    （4）请在图乙的表盘上标出小红同学测量电阻的过程中，电压表示数为2V时，电流表指针的位置。

     

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    下图是小刚测定小灯泡功率的实物连接图。其中电源是完好的铅蓄电池，供电电压为6V（保持不变），小灯泡额定电压为2.5V，用电流表测量通过小灯泡的电流，用电压表测量小灯泡两端的电压。
    （1）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚做了如下猜想：
            A. 可能灯丝断了
            B. 可能是变阻器断路
            C. 可能是小灯泡短路
            D. 可能是电流表断路
    小刚借助图中所示的电流表和电压表验证了猜想，请你将小刚作为判断电路故障依据的电压表、电流表示数情况，在下表中的空栏处填写完整（假设电路中只有一处故障）。
    （2）小刚在排除故障后进行了实验，实验中观察到的现象及得到的数据填写在了他所设计的记录表中。（见下表）
            ①请根据表格中的实验数据计算，这个小灯泡的额定功率是______________W。
            ②记录表的设计存在一个不当之处，请写出：_______________________。
    （3）实验结束后，小刚提出了一个问题：用这样的方法制作调光灯在能源利用方面是否合理？请你针对灯发光较暗与正常发光两种情况，从相同时间内电路消耗的总能量与电能的利用率两个角度分别给予说明。

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    下图是小红同学在探究通过电阻的电流跟两端电压的关系时连接的实验电路，小明同学在检查电路时发现有两处不妥。请指出小明同学认为不妥的理由：
    ①　　　　　　　　　　 ：②　　　　　　　　　　　　　。
    （1）小红同学更正后，想在右边空白处画出此电路的电路图。请你帮助小红同学画出来。
    （2）实验中小红同学测量并记录了下表中的一组数据，根据表格中的实验数据在图甲的a坐标中作出电压和电流的关系图象。分析作出的图象可知，电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成　　　　。

    U/V

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    I/A

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    （3）另一实验小组利用同样的方法也画出了电压和电流的关系图象，如图甲b所示。小明同学发现两个图象倾斜的程度不同，原因是　　　　　　　　　　　　　。
    （4）请在图乙的表盘上标出小红同学测量电阻的过程中，电压表示数为2V时，电流表指针的位置。

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