图所示是研究重力势能的大小与哪些因素有关的一种实验装置。某小组同学每次都让重锤从高处由静止下落，砸到铁钉上。他们观察到：在不同情况下，铁钉进入泡沫塑料的深度不同，深度越大，表明重锤对铁钉做的功越大，即重锤具有的重力势能越大。他们用m表示重锤的质量，H表示重锤升起的高度，h表示铁钉进入泡沫塑料的深度，并将实验数据详细记录在下面的表格中。

(1)分析比较实验序号1与2（或3与4或5与6）的数据及观

察到的现象，可得出的初步结论是：___________________。

(2)分析比较实验序号___________的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：在高度相同的情况下，物体的质量越大，具有的重力势能就越大。

(3)分析比较表中第二列、第三列及第四列中的数据，可初步得出：_______________________。

小刚同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示。

（1）表中第1次实验数据有错误，改正后计算出其机械效率为     。
（2）根据另一组正确的数据计算出的机械效率为    ；比较两次的机械效率可以
得出的结论是：                  。

小刚同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示。

（1）表中第1次实验数据有错误，改正后计算出其机械效率为     。

（2）根据另一组正确的数据计算出的机械效率为    ；比较两次的机械效率可以

得出的结论是：                  。

（3）实验中拉动弹簧测力计时要注意            。

（4）小刚用弹簧测力计测力时发现示数有忽大忽小现象，引起这种现象的原因是      造成的。为改变这种现象，小刚让弹簧测力计静止下来读数，这样他测得的机械效率将    （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（5）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，滑轮组的机械效率     （选填“变大”、“变小”或“不变”）。（7分）

小明要进行“测滑轮组机械效率”的实验。

（1）实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示。

（a）第2次实验中，机械效率是                。

（b）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越             。

(c)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功            (选填“增大”或“减小”)，因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关。

 (2)若两次实验中的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮机械效率却不同，原因不可能是(    )

A．滑轮和轮与轴间的摩擦力大小不同    B．测拉力时没有使测力计匀速上升

C．测拉力时拉力的方向没有竖直向上    D．钩码被提升的高度不同