如图，张强要做“测定小灯泡功率”的实验，请你一起实验，并回答：

(1)张强刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观察的杨阳赶紧提醒张强实验有问题。张强想，我的实验连线没有出问题啊!请你帮助张强找出实验中两个操作不当之处：_________________________________、_______________________________。

(2)张强选用的小灯泡额定电压是2.5V，当灯泡正常发光时电流表的读数如图(甲)，此灯泡额定功率是____________W。

(3)做完实验后，张强将测灯泡实际功率实验与以前做过的伏安法测电阻的实验比较，发现这两个实验很相似，也有不同之处。请你写出一个他们之间的不同之处：________   __。

(4)张强根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出I―U图像如图(乙)。结果发现图线不是直线，这表明灯泡电流与电压不成正比。张强很纳闷，请你帮助他分析原因____________。

小明要做“测定小灯泡功率”的实验，请你跟随小明边实验边思考，逐一回答下面的几个问题。
（1）小明刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观看的林雨“吓一跳”，提醒小明实验中有问题。请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处：
①                            ；（1分）②                          。（1分）
（2）做完实验后，小明将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处。请你写出2个不同之处：
①                                               ；（1分）
②                                               。（1分）
（3）小明作出了如图灯泡实际功率的，I-U图象，如图所示。结果发现图线不是直线，你认为他的图像正确吗？为什么？                                                     （2分）

（4）实验中小明测出了三组数据，记录在右表中。他测三组数据的目的是                                            。（1分）

（5）当小明闭合电路的开关时，电路中可能出现一些不正常现象，请你根据出现的现象，帮助他找出错误的原因：
第一种：小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数较大，可能是小灯泡处                                 。（1分）
第二种：小灯泡不亮，电流表有示数，电压表示数为0，可能是小灯泡处            。（1分）
第三种：闭合开关，移动滑动变阻器滑片P过程中发现，灯泡变亮时，电压表示数反而减小，灯泡变暗时，电压表示数反而增大。经检查所用器材均完好。你认为                                           。（1分）
（6）在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，小明改变接人电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，算出三个电功率值，再求平均值，你认为这样做合理吗？为什么？（2分）

小明要做“测定小灯泡功率”的实验，请你跟随小明边实验边思考，逐一回答下面的几个问题。

（1）小明刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观看的林雨“吓一跳”，提醒小明实验中有问题。请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处：

①                             ；（1分）②                           。（1分）

（2）做完实验后，小明将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处。请你写出2个不同之处：

①                                                ；（1分）

②                                                。（1分）

（3）小明作出了如图灯泡实际功率的，I-U图象，如图所示。结果发现图线不是直线，你认为他的图像正确吗？为什么？                                                      （2分）

（4）实验中小明测出了三组数据，记录在右表中。他测三组数据的目的是                                             。（1分）

（5）当小明闭合电路的开关时，电路中可能出现一些不正常现象，请你根据出现的现象，帮助他找出错误的原因：

第一种：小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数较大，可能是小灯泡处                                  。（1分）

第二种：小灯泡不亮，电流表有示数，电压表示数为0，可能是小灯泡处             。（1分）

第三种：闭合开关，移动滑动变阻器滑片P过程中发现，灯泡变亮时，电压表示数反而减小，灯泡变暗时，电压表示数反而增大。经检查所用器材均完好。你认为                                            。（1分）

（6）在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，小明改变接人电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，算出三个电功率值，再求平均值，你认为这样做合理吗？为什么？（2分）

如图甲所示是“测量小灯泡的电阻”实验电路图．

（1）若图甲中的①和②表示电表，则①是________表，②是________表．
（2）实验中小刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮耀眼的光，在一旁观察的小雨一惊，提醒小刚实验中有问题．请你指出小刚实验操作中的不当之处：①________②________
（3）当小刚调节滑动变阻器使小灯泡两端的电压为2.5V 时，电流表的读数如图乙所示，则此时小灯泡的电阻是________Ω．
（4）小刚同学正确连接电路后，闭合开关，发现电流表无示数，而电压表的指针有明显偏转，该故障的原因可能是________．