③如下图(c)所示.木块在下.铁块在上叠放在一起平放在长木板上.用同样的方法拉铁块.记下弹簧测力计的示数, 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图(a)所示,在盛有水的圆筒形容器内,铁块甲放在木块乙上,木块乙浮在水面上,木块受的浮力为F,水对容器底部的压强为P,水面距容器底部的高度为h。现将甲取下并用轻绳系在乙的下方,如图(b)所示,则  (     )

A、浮力F减小。

B、压强P减小。

C、高度h减小。

D、甲受到的合力减小。

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12、如图所示,木块下方吊着一铁块悬浮在水中,如果将绳子剪断,当铁块和木块静止时,水对容器底部的压强和压力的变化(  )

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如图所示,某小组的同学在探究“物体的重力势能的大小跟哪些因素有关”时,设计了以下实验方案:三个相同的木桩插在沙坑里,露出沙坑的高度相同,如甲图所示。取三个铁块从空中静止释放后撞击木桩,木桩陷入沙坑,如乙图所示。
(1)在此实验中,我们可以通过观察_______________________________来比较铁块重力势能的大小。
(2)若hA=hB>hC,mA<mB=mC,如图乙所示:
比较A、B情况,说明__________________________________________________。
比较B、C情况,说明__________________________________________________。
(3)实验得出的结论是:物体重力势能的大小跟物体的_________和_________有关。

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如图所示,A、B、C分别为木块、铝片、铁球,它们的体积相同,即VA=VB=VC.把它们都浸没在水中,分别用轻弹簧从下方拉住A,用细绳悬挂B、C,使它们处于静止状态,此时A、B、C受到的浮力分别为FA、FB、FC,则下列判断中正确的是( )

A.FA<FB<FC
B.FA>FB>FC
C.FA=FB=FC
D.FA<FB=FC

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如图所示为“探究物体动能大小与物体速度、质量的关系”实验.
(1)本实验的研究对象是
小车
小车
,实验中,斜面的作用是控制小车
到达水平面的速度
到达水平面的速度
的大小;
(2)让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块,小车放的位置越高,木块被撞的越远,研究表明:
质量相同的物体,运动的速度越大,它具有的动能就越大
质量相同的物体,运动的速度越大,它具有的动能就越大

(3)该实验是通过观察
木块被撞的距离
木块被撞的距离
来比较铁球动能的大小,从而得出结论的.下面的三个实例中也采用这种研究方法的是
B
B

A.在学习电流概念时,往往把导线中的电流与水管中的水流进行比较
B.根据墨水在冷、热水中的扩散快慢现象表明物体的内能与温度有关
C.在比较燃料燃烧时放出的热量实验中,选择质量相同的不同燃料.

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同步练习册答案