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    (2)按新设计的电路图连接好电路后.将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处.再闭合开关.然后调节滑动变阻器的滑片P和 .使接在小灯泡两端的电压表 V 的示数为2．5V,(3)记下此时另一块电压表V1的示数U和电阻箱连入电路中的阻值R1,(4)根据所测数据.写出计算小灯泡额定功率的表达式:P ＝ . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    小明同学按图连接好电路后闭合开关，发现灯L2比L1要亮些．这一现象激起了他的探究热情，于是他进行了系列的探究活动，请你为他的探究做补充：
    （1）提出问题：串联电路各处的电流
    相等
    相等
    吗？
    （2）猜想：由于两灯的亮度不同，串联电路不同位置的电流可能不相等．
    （3）设计和进行实验：
    ①将电流表串联在开关和L1之间，连接好电路，注意连接电路时开关应该
    断开的
    断开的
    ；接线时，导线的线芯应拧成一股，然后将线芯沿
    顺时针
    顺时针
    （顺时针、逆时针）方向缠在接线柱上再将螺母拧紧．检查电路的连接没有错误后再闭合开关，测出该处的电流I1．
    ②依照上述方法再先后将电流表串联在L1、L2之间和L2、电源“-”极之间，测出这两处的电流I2、I3．
    ③换用不同灯泡，重复上述实验，这样做的目的是
    多次测量，找出普遍规律
    多次测量，找出普遍规律
    ；得出的实验数据如下表所示：
    I1 I2 I3
    第一次 0.18A 0.18A 0.18A
    第二次 0.24A 0.24A 0.24A
    （4）分析与论证：由实验数据可知，小明的猜想是
    错误
    错误
    （正确、错误）的，正确结论的表述应该是：
    串联电路电流处处相等
    串联电路电流处处相等
    ．
    （5）小明结合“两灯亮度不同”的现象和测出的实验数据，又提出了一个新的问题，这个问题可能是：
    灯泡亮度与灯泡两端电压有关
    灯泡亮度与灯泡两端电压有关
    ？

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    小刚做“测定小灯泡的电功率”的实验，所用电源电压为6V不变，小灯泡上标有“3.8V”字样，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样。

           （1）图15为小刚同学设计的实验电路，其中有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线，补上后要求：滑片P向右移动时灯变亮。 （9） （用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）

           （2）小刚正确地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合电键后发现小灯泡不亮，小刚提出了三种猜想：A．可能灯丝断了。  B．可能是变阻器开路。  C．可能是小灯泡短路。

    并设计了下表做进一步的故障分析，请你帮助小刚完成下表的填写。

    （10）
     

    （11）
     

    （12）
     
     


           （3）排除故障后，小刚重新进行实验，当滑动变阻器的滑片P移到中点时（即接入电路的电阻为5Ω），电压表示数为3.8V，则小灯的额定功率为  （13）  瓦。

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    小明做“测定小灯泡的电功率”的实验，所用电源电压为6V不变，小灯泡上标有“3.8V”字样，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样。

    （1）如图为小明同学设计的实验电路，其中有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线，补上后要求：滑片P向右移动时灯变亮。

    （2）小明正确地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后发现小灯泡不亮，小明提出了三种猜想：

    A．可能灯丝断了     B．可能是变阻器断路    C．可能是小灯泡短路。

    并设计了下表做进一步的故障分析，请你帮助小明完成下表的填写。


    （3）排除故障后，小明重新进行实验，当滑动变阻器的滑片P移到中点时（即接入电路的电阻为5Ω），电压表示数为3.8V，则小灯的额定功率为          W。（此空2分）

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    李娟同学按如图甲所示设计电路，测标有“2.5 V”字样灯泡的功率，所连成的实物如图乙所示．

    (1)她仔细检查后发现实物连接有误，但只需改变一根导线的连接就能改为如图甲所示的正确电路，请在乙图连接错误的那根导线上画“×”，并用笔画线代替导线改正过来．

    (2)如图闭合开关后出现下表所示情况，请你确定她分析可能原因中________正确的．

    (3)她在连接电路的过程中，开关应________，闭合开关之前，应将滑动变阻器的滑片调到________的位置．

    (4)她按实物连接要求连接好后，闭合开关发现灯泡没有发光，接下来她应________．

    (5)她在实验时，设计了一个记录数据的表格：

    你认为她设计的不妥之处是________．

    (6)他在进行实验时，测量数据随意记录在一片纸上，如图根据他所测的数据，灯泡正常发光时的功率________W．

    (7)根据实验数据，你有什么新发现？在横线上写出新发现：________．你分析导致的原因可能是________．

    (8)根据这些数据推理得知，家庭电路中白炽灯灯泡多数是在开关闭合瞬间灯丝烧断，原因是此时电阻________，实际功率________．(填“大小不变”、“大”、“小”)

    (9)平时我们都没有考虑电流表，电压表的电阻对电路的影响．实际情况电压表的电阻很大，电流表电阻很小．则她所设计的电路中________表对测量结果会产生影响．

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    如图是测定小灯泡额定功率的实物连接图，其中电源是三节新的干电池，灯泡的额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为1OΩ，滑动变阻器上标有“1OΩ 1A”的字样．（说明：电流表接线柱从左到右为“-”“0.6”“3”；电压表接线柱从左到右为“-”“3”“15”）

    （1）请你用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连好，使它成为完整的实验电路．
    （2）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
    A．可能是灯丝断了B．可能是电流表断路
    C．可能是小灯泡短路  D．可能是滑动变阻器断路
    请你借助图1中的电流表和电压表验证小刚的猜想，将电流表、电压表的示数填表．
    猜想 电流表示数/A 电压表示数/V
    如果A成立
    0
    0
     
    4.5
    4.5
     
    如果D成立
    0
    0
     
    0
    0
     
    （3）假如电压表0-15V量程已损坏，小刚仍想测出小灯泡的额定功率，请你将小刚设计的电路图画在图2的方框内．
    （4）按小刚新设计的电路图调节滑动变阻器，使电压表示数达到
    0.7
    0.7
    V时，小灯泡就正常发光．此时电流表示数如图3所示，则小灯泡的额定功率是
    1.14
    1.14
    W．

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