(4)从图像还可以看出.小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐 渐 .从物理学角度分析.造成这一现象的原因是 .(5)实验中测出了小灯泡在多次不同电压下的灯丝电阻.有些同学认为可以进一步求出 它们的平均值以减小误差.你是否同意他们的观点?请说明理由.(6)该实验的整套装置还可以用于其它实验.请举出一例.五.综合题(第2l小题1分.第22小题5分.第23小题3分.第24小题2分.共14分)举物理学的观念极大地丰富了人类的思想宝库.在即将完成初中学业之际.让我们撷取几个物理学发展中的华彩乐章.再一次共同体悟物理学的每一个进步对人类思想观念和世界变革产生的深远影响吧! 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡额定电压为2.5V。
(1)请用笔画线代替导线,将图1所示的实验电路未连接部分连接好(连线不得交叉)。 闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于______ (选填“a”或“b”)端。
(2)当开关闭合后,发现小灯泡不亮,终过分折,同学们猜想了一些可能的原因,见表。 请根据同学们的猜想,在表中写出对位的电压表和电流表的示数情况。
(3)故障排除后,同学们移动滑动变阻器的滑片,记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值,根据这些数据在坐 标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图像(如图2所示)。分析图像可知,小灯泡正常工作时的灯丝电阻为________Ω。
(4)从图像还可以看出,小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐_______ (选填“变大”或“变小”),从物理学角度分析,造成这一现象的原因是_________________________________________________。

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在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡额定电压为2.5V。
(1)请用笔画线代替导线,将图1所示的实验电路未连接部分连接好(连线不得交叉)。 闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于______ (选填“a”或“b”)端。
(2)当开关闭合后,发现小灯泡不亮,经过分折,同学们猜想了一些可能的原因,见下表。 请根据同学们的猜想,在表中写出对位的电压表和电流表的示数情况。
(3)故障排除后,同学们移动滑动变阻器的滑片,记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值,根据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图像(如图2所示)。分析图像可知,小灯泡正常工作时的灯丝电阻为              Ω。
(4)从图像还可以看出,小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐_______(选填“变大”或“变小”),从物理学角度分析,造成这一现象的原因是 ______________________________________________________________________。
(5)实验中测出了小灯泡在多次不同电压下的灯丝电阻,有些同学认为可以进一步求出它们的平均值以减小误差。你是否同意他们的观点?请说明理由。
(6)该实验的整套装置还可以用于其它实验,请举出一例。

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(1)小李同学探究“流体压强与流速的关系”.探究过程中的实验装置如图.下列五个选项是他探究过程中的部分片段:
A.空气的压强与空气的流速有关系吗?
B.在两张纸之间吹气,两张纸相互靠近.
C.在气体中,流速越大的位置压强越小.
D.用手握住两张纸,让纸自由下垂,在两张纸之间吹气.
E.如果空气的压强与空气的流速有关系,在两张纸之间吹气,两张纸将相互靠近.
用以上片断的序号将小李同学的探究过程补充完整:
小李同学首先提出了问题,并给出了猜想或假设,然后,为验证自己的猜想,他设计的实验是______,进行实验时观察到的实验现象是______,…,最后,通过分析和论证,得到的结论是______.
(2)某实验小组用如图所示的装置探究海波熔化时温度的变化规律.记录的数据如下表:
时间/min01234567
海波的温度/℃40.043.948.048.048.048.051.855.6
请在如图的温度-时间图象中描点,然后将这些点用平滑曲线连接,得到海波熔化时温度的变化曲线.

从曲线可以看出,海波在熔化过程中尽管不断吸热,______,所以海波是晶体.
(3)在“探究凸透镜成像的规律”实验中:
①除下图所示的实验器材外,还需要的器材是______;

②按正确的操作和实验步骤,测得的数据和观察到的结果如下表.
物距u与焦距f的关系物距u/cm像的性质像距v/cm
虚实大小正倒
u>2f40缩小倒立13
u>2f24缩小倒立17
2f>u>f18放大倒立22.5
2f>u>f13放大倒立43
u<f8放大正立40
u<f4放大正立7
③根据表中数据,可以推断______.
A.13cm>f>8cm  B.13cm>f>9cm  C.12cm>f>8cm  D.12cm>f>9cm
④分析表中数据,可以得到结论:凸透镜成放大的像时,物距与像距相比,物距______像距.(选填“大于”、“等于”或“小于”)
(4)用如图所示的电路测定小灯泡的额定功率,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝的电阻约为6Ω.除小灯泡外,实验室提供的器材有:电压为3V的电源,标有“30Ω 1A”字样的滑动变阻器一只,开关一个,导线若干.供选择的器材有:电流表A1(量程为3A),电流表A2(量程为0.6A),电压表V1(量程为3V),电压表V2(量程为15V).
①为保证实验的顺利进行,提高实验的准确性,电流表应该选______,电压表应该选______.
②某小组同学连接好电路,当闭合电路的开关时,出现下表所示的不正常现象.
顺序电路中出现的不正常的现象原因
小灯泡的亮暗电流表的示数I/A电压表的示数U/V
不亮0.400
不亮03.0
很暗0.100.60
下列关于上述不正常现象的原因分析,正确的是______.
A.甲是小灯泡短路,乙是小灯泡断路,丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太大
B.甲是小灯泡短路,乙是小灯泡短路,丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太小
C.甲是小灯泡断路,乙是小灯泡断路,丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太大
D.甲是小灯泡断路,乙是小灯泡短路,丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太小
③测小灯泡的额定功率时,电流表的示数如图所示,其示数为______A,该小灯泡的额定功率是______W.

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在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡额定电压为2.5 V.

(1)请用笔画线代替导线,将下图所示的实验电路未连接部分连接好(连线不得交叉).闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于________(选填“A”或“B”)端.

(2)当开关闭合后,发现小灯泡不亮,终过分折,同学们猜想了一些可能的原因,见下表.请根据同学们的猜想,把表格补充完整.

(3)故障排除后,同学们移动滑动变阻器的滑片,记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值,根据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图像.分析图像可知,小灯泡正常工作时的灯丝电阻为________Ω.

(4)从图像还可以看出,小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐变大,从物理学角度分析,造成这一现象的原因是:_____________________

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在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡额定电压为2.5 V.

(1)请用笔画线代替导线,将如图所示的实验电路未连接部分连接好(连线不得交叉).

闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于________(选填“a”或“b”)端.

(2)当开关闭合后,发现小灯泡不亮,终过分折,同学们猜想了一些可能的原因,见表.

请根据同学们的猜想,在表中写出对位的电压表和电流表的示数情况.

(3)故障排除后,同学们移动滑动变阻器的滑片,记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值,根据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图像(如图所示).分析图像可知,小灯泡正常工作时的灯丝电阻为Ω.

(4)从图像还可以看出,小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐________(选填“变大”或“变小”),从物理学角度分析,造成这一现象的原因是________.

(5)实验中测出了小灯泡在多次不同电压下的灯丝电阻,有些同学认为可以进一步求出它们的平均值以减小误差.你是否同意他们的观点?请说明理由.

(6)该实验的整套装置还可以用于其它实验,请举出一例.

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