32.晓军在研究电流通过导体产生的热量跟导体电阻的定量关系时.采用了如图所示的实验装置.该装置可以测量电流通过导体产生热量的多少.它的原理是:将一根电阻丝放在密闭空气盒中.电流通过电阻丝产生的热量.可以使等质量的密闭空气受热膨胀.受热膨胀的密闭空气可以使U形玻璃管中一侧的液面升高.而液面每升高一个小格.代表电阻丝产生热量为Q. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

晓军在研究电流通过导体产生的热量跟导体电阻的定量关系时,采用了如图所示的实验装置,该装置可以测量电流通过导体产生热量的多少。它的原理是:将一根电阻丝放在密闭空气盒中,电流通过电阻丝产生的热量,可以使等质量的密闭空气受热膨胀,受热膨胀的密闭空气可以使U形玻璃管中一侧的液面升高,而液面每升高一个小格,代表电阻丝产生热量为Q。
实验提供的器材:秒表、三根阻值分为5Ω、10Ω、15Ω的电阻丝、符合实验要求的电源、一个开关和若干根导线。
 (1)实验中要保持通过三根电阻丝的电流大小和通电时间不变,晓军设计电路时,应该将三根电阻丝____联在电路中来进行实验。
 (2)实验过程中,晓军将测得的数据记录在下面的表格中。分析表中数据,晓军可以得出的结论是:___________________________。

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晓军在研究电流通过导体产生的热量跟导体电阻的定量关系时,采用了如图所示的
实验装置,该装置可以测量电流通过导体产生热量的多少.它的原理是:将一根电阻丝放在密闭空气盒中,电流通过电阻丝产生的热量,可以使等质量的密闭空气受热膨胀,受热膨胀的密闭空气可以使U形玻璃管中一侧的液面升高,而液面每升高一个小格,代表电阻丝产生热量为Q.实验提供的器材:秒表、三根阻值分为5Ω、10Ω、15Ω的电阻丝、符合实验要求的电源、一个开关和若干根导线.
(1)实验中要保持通过三根电阻丝的电流大小和通电时间不变,晓军设计电路时,应该将三根电阻丝______联在电路中来进行实验.
(2)实验过程中,晓军将测得的数据记录在下面的表格中:
实验记录的数据
电阻/Ω51015
热量第1次实验Q2Q3Q
第2次实验2Q4Q6Q
第3次实验3Q6Q9Q
分析表中数据,晓军可以得出的结论是:______.

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晓军在研究电流通过导体产生的热量跟导体电阻的定量关系时,采用了如图所示的
实验装置,该装置可以测量电流通过导体产生热量的多少.它的原理是:将一根电阻丝放在密闭空气盒中,电流通过电阻丝产生的热量,可以使等质量的密闭空气受热膨胀,受热膨胀的密闭空气可以使U形玻璃管中一侧的液面升高,而液面每升高一个小格,代表电阻丝产生热量为Q.实验提供的器材:秒表、三根阻值分为5Ω、10Ω、15Ω的电阻丝、符合实验要求的电源、一个开关和若干根导线.
(1)实验中要保持通过三根电阻丝的电流大小和通电时间不变,晓军设计电路时,应该将三根电阻丝______联在电路中来进行实验.
(2)实验过程中,晓军将测得的数据记录在下面的表格中:
实验记录的数据
电阻/Ω51015
热量第1次实验Q2Q3Q
第2次实验2Q4Q6Q
第3次实验3Q6Q9Q
分析表中数据,晓军可以得出的结论是:______.

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晓军在研究电流通过导体产生的热量跟导体电阻的定量关系时,采用了如图所示的实验装置,该装置可以测量电流通过导体产生热量的多少.它的原理是:将一根电阻丝放在密闭空气盒中,电流通过电阻丝产生的热量,可以使等质量的密闭空气受热膨胀,受热膨胀的密闭空气可以使U形玻璃管中一侧的液面升高,而液面每升高一个小格,代表电阻丝产生热量为Q

实验提供的器材:秒表、三根阻值分为5 Ω、10 Ω、15 Ω的电阻丝、符合实验要求的电源、一个开关和若干根导线.

(1)实验中要保持通过三根电阻丝的电流大小和通电时间不变,晓军设计电路时,应该将三根电阻丝________联在电路中来进行实验.

(2)实验过程中,晓军将测得的数据记录在下面的表格中:

分析表中数据,晓军可以得出的结论是:________

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(2013?朝阳区一模)晓军在研究电流通过导体产生的热量跟导体电阻的定量关系时,采用了如图所示的
实验装置,该装置可以测量电流通过导体产生热量的多少.它的原理是:将一根电阻丝放在密闭空气盒中,电流通过电阻丝产生的热量,可以使等质量的密闭空气受热膨胀,受热膨胀的密闭空气可以使U形玻璃管中一侧的液面升高,而液面每升高一个小格,代表电阻丝产生热量为Q.实验提供的器材:秒表、三根阻值分为5Ω、10Ω、15Ω的电阻丝、符合实验要求的电源、一个开关和若干根导线.
(1)实验中要保持通过三根电阻丝的电流大小和通电时间不变,晓军设计电路时,应该将三根电阻丝
联在电路中来进行实验.
(2)实验过程中,晓军将测得的数据记录在下面的表格中:
实验记录的数据
电阻/Ω 5 10 15
热量 第1次实验 Q 2Q 3Q
第2次实验 2Q 4Q 6Q
第3次实验 3Q 6Q 9Q
分析表中数据,晓军可以得出的结论是:
在电流、通电时间相同的情况下,电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比
在电流、通电时间相同的情况下,电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比

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