(4)小明又发现了一种能测出小灯泡正常发光时电阻的方法.他设计的电路如图丁所示.其中表示标准电阻箱(阻值变化范围是0-9999.9Ω).(提示:图中的选择开关.可掷向A.B.C.D四档.当选择开关掷向A档时.1.2两支路同时接通)请你帮他写出主要的实验步骤: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小明在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电阻,图甲为他所连的实验电路.
(1)经检查发现电路接线有错误,小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验.请在他接错的导线上打上“×”,并改正.
(2)电路连接正确后好,闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,则产生此故障的原因可能是
灯泡断路
灯泡断路

(3)排除故障后继续实验时,小雨移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V 时,电流表的示数如图乙所示.则该小灯泡的额定电流为
0.3
0.3
A,正常发光时的电阻为
12.7
12.7
Ω.
(4)在此实验的基础上,老师又出示了数百欧的电阻RX,提问能否用上述方法进行测量.同学们分析得出上述方案不行,原因是:
阻值太大,电流太小,无法测出
阻值太大,电流太小,无法测出

接着,小明与其他同学经过讨论,通过增加一电阻箱R0(0~9999Ω  5A)、定值电阻(200Ω 2A)、单刀双掷开关等器材,设计出了A、B两种不同方案,其电路图如下:

①A方案所涉及的思想方法是
等效替换法
等效替换法

②在A、B两种不同的方案中,你认为方案
B
B
的设计可以让测量结果更准确,理由是:
B方案可以进行多次测量求平均值,以减小误差
B方案可以进行多次测量求平均值,以减小误差

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在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小明同学所连接的实物图如图所示.灯泡的额定电压是2.5V,滑动变阻器标有“15Ω 1A“字样.

(1)用笔画线把电流表、电压表正确连入电路.
(2)开关闭合前,应将滑片P放在
a
a
(填“a”或“b”)端.
(3)如果电路连接正确,闭合开关后,发现灯泡不亮,此时电压表示数为零,电流表有示数,其故障是
灯泡短路
灯泡短路

(4)排除故障后,小明调节变阻器滑片的位置,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图所示,此时小灯泡电阻是
8.3
8.3
Ω,小灯泡的额定功率是
0.75
0.75
w
(5).小明做完上述试验后又进一步猜想只利用一种电表和已知阻值的电阻R0能否测出小灯泡的额定功率,于是他设计了如下几种电路图,请你帮助他判断一下哪一种电路能测出小灯泡的额定功率并针对其中一个正确的电路说出主要测量步骤及测量的物理量(用符号表示)并用已知量和测量量写出小灯泡的额定功率的最后表达式.

其中正确的电路是
C
C

说出你选择该图的主要测量步骤及测量的物理量(用符号表示).
小灯泡的额定功率的最后表达式.

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小明在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电阻,图甲为他所连的实验电路.
(1)电池盒中至少有________节干电池.
(2)经检查发现电路接线有错误,小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验.请在他接错的导线上打上“×”,并改正.
(3)实验时,小雨移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V 时,电流表的示数如图乙所示.则该小灯泡的额定电流为________A,正常发光时的电阻为________Ω.

(4)在此实验的基础上,老师又出示为数百欧的电阻RX,提问能否用上述方法进行测量.同学们分析得出上述方案不行,原因是:________.接着,小明与其他同学经过讨论,通过增加一电阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值电阻(200Ω 2A)、单刀双掷开关等器材,设计出了A、B两种不同方案,其电路图如下:

①A方案所涉及的思想方法是________.
②在A、B两种不同的方案中,你认为方案________的设计可以让测量结果更准确,理由是:________.

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在测定“小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V,图甲是小华没有连接完的实物电路.
(1)请用笔画出导线,将实物电路连接完整,要求滑片P向右移动,小灯泡变亮.
(2)电路连接正确后,小王华闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数且为6V,电流表示数为0,则产生这个故障的原因可能是______ (答一种即可).
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光,电流表的示数为0.2A,则小灯泡的额定功率是______W.
(4)小华又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验,发现在额定电压下工作时,灯泡亮度明显偏暗,小华仔细观察,发现这只灯泡的玻璃内壁变黑.灯泡亮度偏暗的原因是______.

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在测定小灯泡额定功率的实验中 (所用灯泡的额定电压U0=3.8V)。

(1)小明实验小组采用图25甲的方案,闭合开关后,发现无论怎样移动滑片P,灯都不亮,电流表示数始终为0,电压表示数约为6V,则电路中出现的故障可能是  ▲  ;排除故障后,闭合开关,又发现电流表有示数,电压表指针超过量程。小明操作中的错误是。小明改正错误后继续实验,调节滑动变阻器,直到电压表的示数为3.8V,观察到电流表示数如图25乙所示,则小灯泡的额定功率为   ▲   W。

(2)小红实验小组设计了另一种实验方案(其中电源电压未知,电阻R的阻值已知)。①闭合开关后移动滑片,使  ▲   (“A1”或“A2”)的读数为I1=  ▲   为止;②再读出  ▲   (“A1”或“A2”)的读数记为I2,即可测出灯泡的额定功率为  ▲  

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