（5分）如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置：

（1）实验中通过观察木块在同一水平面上被推动的 来比较小球的动能大小。

（2）将同一小球从同一斜面的不同高度（h1＜h2）由静止开始释放的目的是： 。

（3）小球推动木块，最后静止时的位置如图甲、乙所示，分析可知小球的动能与速度的大小 （选填“有关”或“无关”）。

（4）如图丙所示，质量较小的扑克牌动能较大时能切入黄瓜，根据上面的探究可知，飞行的扑克牌一定具有 的速度（选填“较大”或“较小”）。

（5）下列几个探究实例中，采用了与上述实验的研究方法相同的是

A．探究磁场时，引入“磁感线”

B．通过吸引大头针数目的多少，判断电磁铁磁性的强弱

C．将发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被弹开说明音叉在振动

（5分）如图所示是 “研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。

（1）实验中通过观察              判断钢球动能的大小

（2）要研究物体的动能跟质量的关系，就要控制      不变，具体做法是改变物体的质量，并让它们                       由静止滑下

（3）质量和速度谁对动能的影响较大呢？某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器进一步得出了两组数据如表一和表二所示： 

分析这两组数据可得        对物体的动能影响较大。由影响动能大小的因素可知高速公路上大客车的限速比小轿车_______。(大/小)

（1）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小红利用图17所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论.此后小红把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示.通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论.

请你根据已学过的压强知识分析：

①造成前后两个结论不一致的原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　 .

②比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .

（2）物体在流体(液体和气体)中运动时，受到的阻碍物体运动的力，叫流体阻力.这种阻力的大小与哪些因素有关呢？

小明同学在仔细观察如图18所示的应用实例后,对影响流体阻力的因素提出一种猜想：流体阻力可能与运动物体表面粗糙程度有关。

他设计了如下的实验方案：

①用弹簧测力计拉一艘底面光滑的船模型在水中运动，记下弹簧测力计的示数F₁；

②用弹簧测力计拉另一艘底面粗糙的船模型在水中运动，记下弹簧测力计的示数F₂；

③通过比较F₁与 F₂的大小，就能得出物体受到流体阻力是否与物体表面粗糙程度有关.

请你对小明同学的实验方案中存在的问题,进行评估(只需写出一条评估意见)：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

图18流线型汽车　　 　　 战机着陆打开阻力伞　　　 模仿鲔鱼体形的核潜艇