20．爱思考的林刚利用图16所示的电路进行实验.当闭合开关s后.发现标有“6V , 3 W 的灯Ll和标有 12V , 3W 的灯L2.亮度并不相同.已知电源电压为6V.不考虑灯丝电阻值随温度的变化.——青夏教育精英家教网—

20．爱思考的林刚利用图16所示的电路进行实验.当闭合开关s后.发现标有“6V , 3 W 的灯Ll和标有 12V , 3W 的灯L2.亮度并不相同.已知电源电压为6V.不考虑灯丝电阻值随温度的变化.求: 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

爱思考的小刚利用图16所示的电路进行实验，当闭合开关S后，发现标有“6V 3W”的灯L₁和标有“12V 3W”的灯L₂亮度并不相同。已知电源电压为6V，不考虑灯丝电阻值随温度的变化。求：

（1）通过灯泡L₁的电流为多大？

（2）灯光L₂每分钟消耗多少电能？

（3）灯泡L₂的实际功率是多大？电路中灯L₁和L₂哪个更亮？

小刚同学为了探究小灯泡消耗的电功率与电阻的关系，做了如图17所示的实验，图中灯泡L₁的电阻为R₁，灯泡L₂的电阻为R₂且R₁>R₂，小刚闭合开关后，发现灯泡L₂比L₁亮，因此小刚认为，灯泡电阻越小，小灯泡消耗的电功率越大，请你利用图16所示的器材，设计一个实验证明小刚的结论是错误的。

（1）在右侧虚线框中画出实验电路图；

（2）根据实验现象简要说明小刚的结论是错误的。

（2013?门头沟区二模）小明和同学们一起研究杠杆平衡条件，如图所示，此时杠杆水平平衡，由此他认为“杠杆平衡时，动力+动力臂=阻力+阻力臂”，请你利用图中所示器材设计一个实验，证明他的观点是错误的．

（1）如图1是电学中很重要的两个实验，其中甲图中的奥斯特实验说明：

电流周围会产生磁场

图2中的现象说明：通电螺线管外部的磁场

和条形磁体的磁场一样

．
（2）如图3所示将螺线管中插上一个铁芯，就制成了一个电磁铁．电磁铁在生产生活中有很广泛的应用．为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，小军自己动手制作了一个电磁铁（如图4所示），进行实验．
①通过调节滑动变阻器的滑片位置可以改变

电路中电流的强弱

；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察

电磁铁吸引铁钉的多少

来确定．
②同一个电磁铁，当电路中的电流增大时，发现电磁铁能吸住更多的铁钉，说明

电磁铁的磁性与电流的大小有关

；
③保持电路中电流的大小不变，增多线圈的匝数，发现电磁铁能吸住更多的铁钉，说明

电磁铁的磁性与线圈的匝数多少有关

；
④小军在与小华同学交流讨论时，提出了另一个问题“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？”
a．你对此猜想是：

电磁铁的磁性强弱可能与线圈内的铁芯大小有关

；
b．现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：

将大小不同的铁芯分别插入通电螺线管中，观察铁芯吸引铁钉的多少

．

在右侧虚框内画出图16所示实物电路对应的电路图

同步练习册答案