题目列表(包括答案和解析)
物理课上教师建议大家自己想办法测测常见物品的密度,小红打算利用家里的生活用品动手测牛奶的密度。能用得上的器材只找到了:弹簧测力计、可乐瓶、茶杯、石块、还有一些线绳。
(1)请你帮助她设计一个实验方案,并按要求填入下表.
所用器材 | 实验步骤(并写出直接测得的物理量的符号 ) | 计算出牛奶密度的表达式(用直接测得的物理量的符号表示) |
(2)为了使测量结果更精确,在实验过程中应注意哪些问题? 。
牛奶被营养学家誉为“最接近完善的食物”。但市面上有些牛奶掺水较多。能否用身边的物品作为实验器材,通过测量牛奶的密度来鉴别其是否掺水呢?某同学经过认真思考后,在没有天平、量筒的情况下,选用弹簧秤、空饮料瓶、水、细线等物品进行实验。
他实验的第一步是用弹簧秤测出空饮料瓶的重力;第二步是在空饮料瓶中装满水,用弹簧秤测出瓶和水的总重力,求得水的体积。
(1)(2分)根据该同学的思路,他测算的第三步是
(说出具体方法和要测算的物理量并用字母表示)。
(2)(2分)求得牛奶密度 。(用测出的物理量的字母表示)
(3)(2分)测出牛奶密度=1.01g/cm3后,他又上网查询得知牛奶的密度1.03g/cm3,试问他可否通过比较与来确定所测牛奶是否掺水,为什么?
牛奶被营养学家誉为“最接近完善的食物”。但市面上有些牛奶掺水较多。能否用身边的物品作为实验器材,通过测量牛奶的密度来鉴别其是否掺水呢?某同学经过认真思考后,在没有天平、量筒的情况下,选用弹簧秤、空饮料瓶、水、细线等物品进行实验。
他实验的第一步是用弹簧秤测出空饮料瓶的重力;第二步是在空饮料瓶中装满水,用弹簧秤测出瓶和水的总重力,求得水的体积。
(1)(2分)根据该同学的思路,他测算的第三步是
(说出具体方法和要测算的物理量并用字母表示)。
(2)(2分)求得牛奶密度 。(用测出的物理量的字母表示)
(3)(2分)测出牛奶密度=1.01g/cm3后,他又上网查询得知牛奶的密度1.03g/cm3,试问他可否通过比较与来确定所测牛奶是否掺水,为什么?
2008年牛奶中添加三聚氰胺事件的发生,使人们对食品安全提出了更高的要求,除了对牛奶添加化学药品外,市场上还有些牛奶掺水较多。能否用身边的物品作为实验器材,通过测量牛奶的密度来鉴别其是否掺水呢?某同学经过认真思考后,在没有天平、量筒的情况下,选用弹簧秤、空饮料瓶、水、细线等物品进行实验室。他实验的第一步是用弹簧秤测出空饮料瓶的重力G1;第二步是在空饮料瓶中装满水,用弹簧秤测出瓶和水的总重力G2,求得水的体积V=G2-G1/gρ水。
(1)根据该同学的思路,他测出的第三步是
(说出具体方法和要测算的物理量并用字母表示
(2)求行牛奶的密度ρ奶 (用测出的物理量的字母表示)
(3)测出牛奶密度ρ奶=1.01g/cm3后,他又上网查询得知牛奶的密度ρ奶=1.03g/cm3,试问他可否通过比较来确定所测牛奶是否掺水?为什么?
(4)测完牛奶后,他突发奇想能不能测一下苹果在牛奶中所受的浮力呢?(假定牛奶的密度是ρ奶=1.03g/cm3)他找来一只苹果,用弹簧测和计测出是1.372N,体积为1.8×10-4m3,用手将苹果浸没在水中时,苹果受到的浮力为 在牛奶中将会 (选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)。
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