如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的装置.
(1)如甲图所示,让小车从斜面上相同的高度由静止开始运动,碰到同一位置的相同木块上.
①该实验要探究的是物体动能的大小与物体
质量
质量
的关系.
②该实验物体动能的大小是通过小车推动木块移动的距离来反映的,若小车推动木块移动的距离越大,说明小车的动能越
大
大
(选填“大”或“小”);若水平面绝对光滑,本实验将
不能
不能
(选填“能”或“不能”)达到探究目的.
(2)为了研究动能的大小与物体的速度的关系,小丁组设计了如图乙所示的实验,让同一小车,从不同倾斜程度的斜面上的一点由静止滑下,控制小车滑行的距离AB相同,撞击静止在B点的木块,由木块移动的距离判断动能的大小.
①该实验物体的速度是指小车从斜面上静止滑下与木块碰撞时
碰撞前小车
碰撞前小车
(选填“碰前小车”、“碰后小车”、“碰前木块”或“碰后木块”)的速度,它是通过改变
斜面倾斜程度
斜面倾斜程度
(选填“斜面长度”、“斜面倾斜程度”或“小车质量”)实现的.
②对于这个方案,你的评价是
有点问题
有点问题
(选填“还可以”或“有点问题”),理由是
小车在推动木块时重力做功不同
小车在推动木块时重力做功不同
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