为迎接体育中考，小明决定设计一个如图所示的握力计．图中，弹簧处于自然状态，滑片P与滑动变阻器R断开，当手在A、B之间握压时，压缩弹簧，P在R上滑动，握力越大，电流表示数就越大．现在小明身边的器材有1.5V的碱性电池和镍氢电池各一节，一个量程为0-0.6A的电流表，三个长度为10cm的滑动变阻器，最大阻值分别为10Ω、6Ω和4Ω，三根相同的长度为10cm的弹簧，以及导线若干．
（1）按照要求用笔画线连接电路
（2）小明为了知道弹簧被压缩的大小与它长度的关系，设计了如下图所示的实验，并把结果记录到下表中．

重物重量/N	40	80	120	160	200	…	300
弹簧长度/cm	9	8	7	6	5	…	5

另外小明还查阅了资料，了解到碱性电池在用了一段时间后电压会下降，而镍氢电池则不会，但是电量却不如碱性电池．根据小明的实验，通过计算选择出合适的滑动变阻器．且根据小明的资料，选择合适的电源并简单说明理由．
（3）小明选择合适的器材装出了握力计，为了能从电流表上直接读出握力的大小，需要对电流表的刻度进行改装，通过计算说明该握力计的量程，以及握力最大值时对应的电流值．
（4）小明最后测了一下自己的握力，大约是580N，小明很满意的把握力给他爸爸试了一下．他爸爸用了之后，在肯定小明的设计的同时，也指出了一些不足．请指出其中至少两条需要改进之处．

某同学利用电压表和电流表测量定值电阻R_x的阻值（约9Ω左右），电源选用两节干电池．

（1）请将图中电流表正确连入电路．
（2）该同学检查电路连接正确后，在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应移到（选填“左”或“右”）端，这样做的目的是为了防止电流过大，保护电路；
（3）合上开关后，发现无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V不变，你认为发生故障的原因可能是或．
（4）清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将（填“增大”、“减小”、“不变”），当P滑到某一位置时，两表读数如上图所示，由此可知R_x=Ω．你认为这个结果可靠吗？理由是．
（5）在课后交流讨论时，有同学提出利用电流表、已知阻值的定值电阻R₀和恒压电源，同样可以测出未知电阻R_x的阻值．并设计如图所示电路，请帮他完成实验步骤：
（a）闭合开关，测出通过已知电阻R₀的电流I₀．
（b）．（模仿步骤a写出必要的操作内容及对应物理量）
（c）则电阻R_x=．

小明为测量小灯泡正常发光时的电阻（阻值约10Ω），设计了如图甲所示的电路图．已知电源电压为6V，灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器标有“2 0Ω  1A”字样．
（1）图乙是小明根据电路图连接的实物图．闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡；经检查，是由于一根导线连接错误．请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线；
（2）若电压表0～5V的量程损坏，为完成实验，请你使用原有器材重新设计一个串联电路，并将设计的电路图画在图丙的虚线框内；
（3）根据你的设计重新连接电路进行实验．闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为V，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.4A，则小灯泡的电阻是Ω；
（4）若实验中所用器材均良好，但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动，而电压表的示数较大，则电路中发生故障的原因是．

在探究“动能大小与哪些因素有关”的活动中，提供以下器材：中间有沟槽的木质轨道（如图1所示，其中AB部分倾斜并与水平部分BC平滑连接，沟槽较为光滑）、大小与沟槽相当的玻璃球、铁球各一只、轻质弹簧、刻度尺各一个．

（1）利用这套器材进行实验时，可以通过比较两次弹簧形变量的大小，来比较小球动能的大小．该方法称之为（选填“控制变量法”、“类比法”或“转换法”）
（2）课外兴趣小组活动中，物理老师曾经告诉同学们“重力势能的大小与物体被举起的高度成正比”．善于动脑的小明利用上述器材，设计了一个研究弹簧弹性势能E_弹与压缩量x之间关系的实验方案：（实验装置如图2所示）
A．用某个小球将弹簧压缩并测量出压缩量x；
B．松手释放小球并在木板上记下小球上冲到达的最高位置；
C．用刻度尺测量出小球上升的高度h．
下表数据是小明的实验记录：

实验次数	弹簧压缩量x（cm）	上升的高度h（cm）
1	1.00	1.50
2	2.00	5.99
3	3.00	13.50
4	4.00	23.98

由上表可知，压缩量x=2.5cm小球上升的高度h=cm．
（3）分析可知，小球到达最高点时弹性势能全部转化为能．进一步推理可知，弹簧弹性势能E_弹、压缩量x之间的关系是：（用文字表述）．